黑龙江省孙吴县第一中学高中生物 5.2染色体变异练习题 新人教版.docVIP

黑龙江省孙吴县第一中学2014年高中生物 5.2染色体变异练习题 新人教版必修2 一、选择题 1．对下列有关形成原理或技术的叙述，正确的是A．培育无子西瓜是利用单倍体育种原理 B．“抗虫棉”的获得是利用杂交育种的原理 C．“太空椒”的获得主要利用了基因突变原理 D．培育青霉素高产菌株是利用了基因工程技术 普通小麦的卵细胞中有三个染色体组，用这种小麦的胚芽细胞和花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是A．六倍体、单倍体 B．六倍体、三倍体 C．二倍体、三倍体 D．二倍体、单倍体 下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中，不正确的是A．一个染色体组中不含同源染色体 B．由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体 C．含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含一个染色体组 D．人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 如右图是果蝇体细胞的染色体组成，以下说法正确的是(　　) A．染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 B．染色体3、6之间的交换属于基因重组 C．控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上 D．果蝇单倍体基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子组成 下图示细胞中含有的染色体组数目分别是A．5个、4个 B．10个、8个 C．5个、2个 D．2.5个、2个 纯种红花紫茉莉(RR)与纯种白花紫茉莉(rr)杂交得F1，取F1的花药进行离体培养，然后将幼苗用秋水仙素处理，使染色体加倍得F2，F2的基因型及比例是A. RR∶rr＝1∶1 B．RR∶rr＝3∶1 C．Rr∶rr＝1∶1 D．RR∶Rr∶rr＝1∶2∶1 二、非选择题 (2009年石家庄模拟)在农业生产上，培育农作物新品种是提高粮食的重要途径之一。下图是某生命科学研究院培育作物新品种的几种方法示意图。请分析回答有关问题：(1)培育新品种甲依据的遗传学原理是________、________。图中单倍体植株的基因型有________。 (2)在新品种乙的培育过程中，A代表的是________________________________________。 A在形成过程中，需从培养基中获取________________等营养物质和适宜浓度的激素。 (3)经过太空飞船搭载后，返回的太空种子不一定都是需要的新品种丙，需要进行筛选，其根本原因是______________________________________________________________。 (4)若用黄粒玉米种子经飞船搭载进行失重和宇宙射线处理后，培养得到了从未有过的“红粒”性状。经鉴定，玉米的红粒和黄粒是一对相对性状，且为常染色体完全显性遗传。为了确定这对性状的显隐性关系，用上述红粒和黄粒玉米种子为材料做杂交实验，应该怎样进行？(简述杂交实验组合、预期结果并得出结论) 粮食是人类生存的基本条件，随着人口增加、耕地面积减少，提高单位面积粮食的产量、质量自然就成了人们解决粮食问题的主要途径。 (1)为了提高农作物的单产量，得到抗倒伏、抗锈病等优良性状，科学家往往采取多种育种方法来培育符合农业要求的新品种，根据以下提供的材料，设计最佳育种方案，尽快得到所需品种。 生物材料： A．小麦的高秆(显性)抗锈病(显性)纯种 B．小麦的矮秆(隐性)不抗锈病(隐性)纯种 C．小麦的高秆(显性)不抗锈病(隐性)纯种 非生物材料：自选 ①育种名称：________育种。 ②所选择的生物材料：____________。(填写字母) ③该育种方案最常用的方法是__________________________________________ ______________________。 ④希望得到的是能应用于生产的__________________的具有抗倒伏、抗锈病等优良性状的品种。 ⑤预期产生这种结果(所需性状类型)的概率是_____________________________。 (2)随着科技的发展，许多新的育种方法已经出现并投入应用，如：①用普通小麦和黑麦培育成八倍体小黑麦的方法是________，常用的化学药剂是________。②通过基因工程培育抗虫棉，其育种原理是____________________________________________________。 (3)目前通过卫星搭载种子育成了太空椒，那么利用这种方法是否一定能获得人们所期望的理想性状？为什么？ ________________________________________________________________________。 果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常的果蝇，并产生不同的表现型，如下表所示： 受精卵