黑龙江省虎林高级中学高三数学 第四讲 数学归纳法及其应用不等式(第1课时)课时课件 新人教A版选修4-5.pptVIP

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  • 2017-04-12 发布于湖北
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黑龙江省虎林高级中学高三数学 第四讲 数学归纳法及其应用不等式(第1课时)课时课件 新人教A版选修4-5.ppt

黑龙江省虎林高级中学高三数学 第四讲 数学归纳法及其应用不等式(第1课时)课时课件 新人教A版选修4-5

1.验证第一个命题成立(即n=n0第一个命题对应的n的值,如n0=1) (归纳奠基) ; 2.假设当n=k时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立(归纳递推). 数学归纳法: 关于正整数n的命题(相当于多米诺骨牌),我们可以采用下面方法来证明其正确性: 由(1)、(2)知,对于一切n≥n0的自然数n都成立! 用上假设,递推才真 注意:递推基础不可少,归纳假设要用到,结论写明莫忘掉. * * * * 练习53页 3 * * * 证:(1)当n=2时, 左边= 不等式成立. (2)假设当n=k(k≥2)时不等式成立,即有: 则当n=k+1时,我们有: 即当n=k+1时,不等式也成立. 由(1)、(2)原不等式对一切 都成立. 练习.用数学归纳法证明: * (4)在证明n=k+1命题成立用到n=k命题成立时,要分析命题的结构特点,分析“n=k+1时”命题是什么,并找出与“n=k”时命题形式的差别.弄清右端应增加的项. 例如:利用数学归纳法证明不等式 由k递推到k+1左边应添加的因式是 * * 广东省阳江市第一中学周如钢 * 例3答案 * 广东省阳江市第一中学周如钢 * 例3答案

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