科学基地建设计划.doc

深化基地建设，创办科普小小品牌 ——小寺沟中心小学2012学年度科学基地建设计划 一、指导思想： 以新课程理念为依托，围绕学校工作计划，认真贯彻落实市教研室和学区办的工作思路，坚持以教育教学为中心，强化学科品牌建设为抓手，着眼学生科学素养的提高和学校科普氛围的营造，在原有学科教学基地建设的基础上进一步完善发展，浓郁学校的科普氛围，进一步推进硬件投入；丰富学校的科技活动，培养学生从小爱科学、学科学、用科学，发展学生的科学素养；打造教研团队和学术阵地，为促进科学学科教育教学的有效深入，巩固和打响我校的科学教育品牌，彰显学校的办学特色而积极努力。 二、工作目标： 为巩固和发展学校科学基地建设，实施基地建设完备化，科普活动经常化，科教师资优质化工程，为浓郁科普教学氛围，发展学生科学素养，打造小寺沟小学科普教学特色而积极努力。 三、工作重点： 1、完善设施建设，坚实基地发展平台； 2、丰富科普活动，发展学生科学素养； 3、强化教研阵地，促进师生专业成长； 四、具体内容： 1、建立基地发展平台，培养学生科学素养； 我校飞机探究实验室、科普活动专室等基地建设。 （1）建设科普知识和基地成果展示。依托我校飞机科技活动专室，一面选取国内外有代表意义的飞机科技成就布置成飞机探究实验室，对全校师生进行飞机专业知识的了解和研究，使学生了解一些高科技技术成果；科学实验室以开展科学实验活动为主；科学展示区以陈列学生各种标本的制作成果。开阔学生的科普视野，激励学生树立科学志向。另一面建立我校兴趣活动小组：飞机知识俱乐部、飞机模型制作小组、植物标本制作小组、动物标本制作小组、岩石采集制作小组。建立科学教育基地建设成果展示展室，使学生和家长了解我们学校在开展的一些基地建设的成果，激发学生的兴趣和爱好，鼓励学生更有热情地投入科学学习。 （2）完善科技活动专用场地的建设。建设科技成果陈列室，为热爱科技活动的学生提供更稳定的活动场所。 （3）搭建学校网络科技信息交流平台。网络的兴起让我们学习的视野更为开阔，让学生在网络世界中吸取更多的科学知识和信息。 2、开展科技活动，发展学生科学素养； 组织学生积极开展综合实践创新活动，同时组建了科学科技兴趣组，飞机知识俱乐部、飞机模型制作小组、植物标本制作小组、动物标本制作小组、岩石采集制作小组等，为发展学生的科学素养做了积极地努力。 （1）完善科技兴趣组建设。为进一步发展学生的科学素养，我们将在保持原有科技兴趣组建设的一些成功做法的基础上，进一步安排优秀的科学教师充实科技组的辅导工作，并提供机会积极参加各级各类的科技辅导培训。同时鼓励更多更优秀的学生参加科技兴趣组，做好兴趣组人员的相对稳定和合理补充；在活动时间的安排上单独开辟出活动时间，保证每次活动保质保量，切实通过科技组的活动提高学生的综合科学素养。 科学课外活动领导小组 组　长：李良金 副组长：郑丽君 组　员：刘艳红　李　岗　姚淑兰　张丽佳　 于　雁　刘　莹　周金雨　 各组分工情况如下： 飞机知识俱乐部： 负责人：姚淑兰 组　员： 飞机模型制作小组： 负责人：李　岗 组　员： 植物标本制作小组： 负责人：刘艳红 动物标本制作小组： 负责人：刘　莹 岩石采集小组： 负责人：周金雨 （2）深化课内外科学探究活动。我们将利用学校的资源优势，积极组织学生开展丰富多样的科学探究和实践活动，让学生在探究实践中发展科学素养。一方面利用我们学校的资源优势上足上好每一堂科学课，积极组织学生开展课堂内的科学探究活动；一方面我们结合学校基地优势开展小课题研究活动，组织中低段学生长期观察一种动物或植物，高段学生开展关于动植物和环境等方面的小课题研究实验等。结合学生们开展的科学探究活动，学校定期举行小科学探究的评比，以此来促进学生科学探究活动的深入。 （3）实施课内外科技创新活动。创新是一个民族进步的灵魂，培养和发展学生的创新精神至关重要。我们将积极实施课内外科技创新活动，引导学生观察生活，提出问题和设想，积极动手实践和创造。结合每年举行的科技节活动，展出学生的科技创新活动成果。 （4）组织科普讲座、展览等活动。为扩大学生的科学视野。 3、强化教研阵地，促进教师专业成长； （1）以校本教研为阵地，促动教师业务水平的发展。继续鼓励教师沉浸在科学课程的教科研活动中，以自我反思、自我积累为形式，深入开展教科研活动。实施一学期“读一本学科专业书籍、写两篇读书笔记，上一节自己满意的课、写好一篇自己满意的论文（案例）、参与一个课题研究、改进或创作一件教具、带好一个兴趣组等”的为形式的自我业务能力提高工程。 五、工作安排： 三月份： 1、实施科技活动专用场地建设一 2、科技兴趣小组筹备活动 3、筹集植物标本； 4、飞机模型制作； 5、飞机知识俱乐部组建。 四月份： 1、筹集岩石标本； 2、种植植物；