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科学实验探究与实验设计科学实验探究与实验设计
一、常见无机物性质的梳理
考纲中列举出要求掌握的元素有Na、Al、Fe、Cu、H、C、N、O、Si、S、Cl等,则相关的物质或离子如下,请从溶解性、复分解反应、氧化还原反应、特殊现象反应几个角度对它们的常见性质进行梳理,并能指出常用哪些试剂来体现这些性质。
单质:Na、Al、Fe、Cu、H2、C、N2、O2、O3、Si、S、Cl2;
氧化物:Na2O、Al2O3、Fe2O3、FeO、Fe3O4、CuO、CO、CO2、NO、NO2、SiO2、SO2、SO3;
酸:H2CO3、HNO3、H2SiO3、H2SO3、H2SO4、HCl、HClO;
碱:NaOH、Al(OH)3、Fe(OH)3、Fe(OH)2、Cu(OH)2、NH3?H2O;
离子:Na+、Al3+、Fe3+、Fe2+、Cu2+、NH4+、H+、CO32-、NO3-、SiO32-、SO32-、SO42-、S2-、Cl-、ClO-
【例题】2010年广东卷33
某科研小组用MnO2和浓盐酸制备Cl2时,利用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液对其尾气进行吸收处理。
(1)请完成SO2与过量NaOH溶液反应的化学方程式:SO2+2NaOH = ________________.
(2)反应Cl2+Na2SO3+2 NaOH==2NaCl+Na2SO4+H2O中的还原剂为 。
(3)吸收尾气一段时间后,吸收液(强碱性)中肯定存在Cl、OH和SO。
请设计实验,探究该吸收液中可能存在的其他阴离子(不考虑空气的CO2的影响)。
①提出合理假设
假设1:只存在SO32-;
假设2:既不存在SO32-也不存在ClO;假设3:___________。
②设计实验方案,进行实验。请在答题卡上写出实验步骤以及预期现象和结论。限选实验试剂:3moLL-1H2SO4、1moLL-1NaOH、0.01molL-1KMnO4、淀粉-KI溶液、紫色石蕊试液。
实验步骤 预期现象和结论 步骤1:取少量吸收液于试管中,滴加3 moLL-1 H2SO4至溶液呈酸性,然后将所得溶液分置于A、B试管中。 步骤2:
步骤3:
答案:⑴Na2SO3 + H2ONa2SO3 ⑶①只存在ClO-
②
实验步骤 预期现象和结论 步骤2:向A试管中滴加1~2滴0.01 mol·L-1 KMnO4溶液。 若溶液,则假设1成立;
若溶液,则假设2或3成立 。 步骤3:向B试管中滴加1~2滴淀粉KI溶液。 若溶液变蓝色,则假设3成立;
若溶液不变蓝色,结合步骤2中的,则假设2成立。 实验步骤 预期现象和结论 步骤2:向A试管中滴加1~2滴0.01 mol·L-1 KMnO4溶液。 若溶液,则假设1成立;
若溶液,则假设2或3成立 。 步骤3:向B试管中滴加1~2滴溶液。 若溶液色,则假设3成立;
若溶液结合步骤2中的,则假设2成立。 某NaClO溶液FeSO4溶液,假设1:FeSO4有剩余; 假设2:NaClO有剩余;
假设3:______________________________________。
()
()在答题卡上写出实验步骤以及预期现象和结论。
限选实验试剂:3 mol·L-1 H2SO4、0.01 mol·L-1 KMnO4、20% KSCN、3%H2O2、淀粉-KI溶液、溶液。
实验步骤 预期现象和结论 步骤1:分置于A、B试管中步骤2: 步骤3: (1)NaClO和FeSO4均无剩余;(3分)
评分说明:
①意思相同即可得分。但只写“均无剩余”而无指明物质,扣2分。
②答“NaClO和FeSO4可能均无剩余”得0分。
(2)Na+、Fe3+ (4分)
评分说明:
①漏写得2分。②多写H+、SO42-或Cl-合扣2分。③多写Fe2+或ClO-,得0分。
(3)(9分)
实验步骤 预期现象和结论 步骤2:向A试管中滴加1~2滴0.01 mol·L-1 KMnO4溶液。 (1)若溶液紫红色褪去,则假设1成立;
(2)若溶液呈紫红色,则假设2或3成立。 步骤3:向B试管中滴加1~2滴紫色石蕊溶液。 (1)若石蕊先变红后褪色,则假设2成立;
(2)若石蕊变红后不褪色,结合步骤2中的(2),则假设3成立。 评分说明:
①验证第一个假设成立占4分,验证第二和第三个假设占5分。
②方案方面的扣分点:
假设1的验证用KSCN和H2O2为试剂,用颜色加深的方法来判断,得3分。
假设2的验证用淀粉-KI溶液为试剂,用溶液变蓝色的方法来判断,得0分。
③步骤方面的扣分点:
试剂用量用“少量”代替“1~2滴”,不扣分。
试剂用量未说明或用“足量”“适量”“1~2mL”等不当词语,扣1分。
④现象方面的扣分点:
用“溶液无色”
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