高中化学 1.2.2 共价键 分子间作用力课件 苏教版 .pptVIP

第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 ①③④⑧⑨ 知识·回顾区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 原子 1 2 物理 没有 没有 化学 分子 分子 知识·回顾区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 1 1 苍白 HCl HCl 盐酸 白雾 知识·回顾区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 原子间通过共用电子对所形成的强烈的 相互作用 原子 共用电子对对两 原子的电性作用 同种非金属原子或不同种非金属原 子之间，且成键的原子成键前最外层电子未达到饱和状态 共用电子对 饱和 降低 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 直接相邻的不同原子之间以共用 电子对形成的化合物 酸(如HCl、 H2SO4、HClO等)；非金属氧化物(如CO、NO2、SO2等)； 非金属氢化物(如NH3、H2S、H2O等)；有机物(如CH4、 C2H5OH、CCl4等) 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 只含有 不含 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 4 碳碳单键 碳碳双 键 碳碳叁键 碳链 碳环 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 共价 分子间作 用力 水分解比水汽化难得多 分子聚集 范德华力 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 氢键 较强 弱 强 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 相邻原子(离 子)之间 分子之间 某些含强极性键氢化 物分子之间(如HF、 H2O、NH3等) 强 很弱 比化学键弱，比分子 间作用力强 物质的物理性 质及化学性质 物质的物 理性质 物质的物理性质 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * D 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 学习·探究区 第2课时 离子键 共价键 概念 带相反电荷的离子 之间的相互作用 原子之间通过共用电子 对所形成的相互作用 成键方式 通过得失电子 达到稳定结构 通过形成共用电子 对达到稳定结构 成键粒子 阴、阳离子 原子 形成条件 活泼金属元素与活 泼非金属元素化合 同种或不同种非金属元素化合 存在 离子化合物中 绝大多数非金属单质、共价 化合物、某些离子化合物中 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * C 自我·检测区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * C 自我·检测区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * D 自我·检测区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * B 自我·检测区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * B 自我·检测区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 自我·检测区 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 *