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第 8 讲 判别式法(高中版) （第课时） 重点：1．；2．；3．。 难点：1．；2．；3．；。 1．；2．；3．。 1．；2．；3．。 利用一元二次方程根的判别式来解决数学问题的方法叫做判别式法。 一元二次方程的标准形式为 ax2+bx+c=0（a≠0），其所对应的根判别式为 Δ=b2—4ac 。当Δ0时，方程有两个不相等的实数根；当Δ=0时，方程有两个相等的实数根；当Δ0时，方程无实数根．0；当方程有两个相等的实数根时，Δ=0；当方程无实数根时，Δ＜0 ，当Δ0时，x轴有两个公共点；当Δ=0时，x轴有一个公共点当Δ0时，x轴没有公共点X轴的交点的个数；⑷利用一元二次方程的根的判别式还可以求某些函数的值域和最值。 一元二次方程根的判别式不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在变形，方程不等式，函数 韦达定理已知一元二次方程的一个根，求另一根；已知两个数的和与积，求这两个数求根的对称函数，论二次方程根的符号，解对称方程组，解一些有关二次曲线的问题。 变形 经配方后为 。 当二次三项式 为完全平方式时，必有 ，且 ；反之，如 ，，则 为完全平方式。 例.（高一）已知 都是有理数，求证：方程 的根也是有理数。 证明：∵ 有理数集对于加、减、乘、除的运算是封闭的（即运算结果还是有理数）， ∴ 有理系数的一元二次方程要有根必须且只需判别式是一个完全平方式。 ∵ 而 是完全平方式， ∴ 方程的根是有理数。 2．判别式在方程方面的应用 ⑴ 判别方程的根的情况 例.（高一）判定方程 的根的情况（为锐角）。 解：原方程化为 ， ∵ 为锐角 ，∴ ， 又 ∴ 原方程有两个相等的实数根。 例.（高三）三角形三边为 ，边所对的角为60o ，且 成等差数列，证明方程 无实数根。 证明：由余弦定理有 ⑴ 又 成等差数列，∴ ，两边平方得 ⑵ 由⑴⑵消去得 ， 即 ，∴ 又 而 为三角形三边，∴ 均为正数， ∴ ，∴ 方程无实数根。 ⑵ 求含参方程的参数取值范围 3．判别式在函数方面的应用 ⑴ 讨论二次函数的图像位置 例.（高一）是怎样的实数，才能使的值恒为负数。 解：要使函数 对于一切恒取负值，则此函数的图像必须在轴的下方，开口向下，且与轴没有交点。 即 ，解之得 ， ∴ 当 时，的值恒为负数。 ⑵ 求函数的定义域 ⑶ 求函数的值域（含最值） 已知二次函数，因为为实数，那么方程的判别式 ，解此不等式即可得出的范围，从而求出的最值。 例.（高三） 若为实数，且 ，求证的最大值为，的最小值为 。 证明：条件变形为关于的方程 ， ∵ 为实数，∴ ，∴ ， ∴ 的最大值为 ； 同理条件变形为关于的方程 ， ∵ 为实数，∴ ，∴ ， ∴ 的最小值为 。 例.（高一）求函数y=的值域。 解： y= , ∴ (y-1)x2+(y-1)x-6y+1=0 ① 当 y-1=0 ，即 y=1 时，方程①为 -5=0，恒不成立； 当 y-10 ，即 y1 时，=(y-1)2-4(y-1)(-6y+1)0 , ∴ (y-1)(5y-1) 0 , ∴ y1 或 y 且 y1 。 综上所述，原函数的值域为 {y| y1 或y 且 yR} 。 点评：有同学忽视对二次方程的二次项系数加以讨论，错解如下： y= , ∴ yx2+yx-6y=x2+x-1 , ∴ (y-1)x2+(y-1)x-6y+1=0 ① 因为方程①是关于x的方程，它有实根的充要条件是 =(y-1)2-4(y-1)(-6y+1)0 , ∴ (y-1)(5y-1) 0 , ∴ y1 或 y , ∴ 原函数的值域为 {y| y1 或 y 且 yR} 。 事实上，当 y-1=0 ，即 y=1 时，方程①不再是关于x的方程了，就不能再用判别式了。 4．在不等式方面的应用 例.（高二）如果不等式 对一切实数都能成立，求的范围。 解：∵ 的 ，且二次项系数为4，大于零， ∴ 的图像开口向上，且与轴不相交， ∴ ， ∴ 原不等式可以化为 ， 即 ， 要该不等式成立，必要 ，即 ， 解之得 。 5．在三角方面的应用 例.（高一）已知直线 (其中0o90o, )与两坐标轴围成直角三角形OAB，在三角形内有一内接正方形，且正方形一边在已知直线上。求当a固定，变动时，直角三角形OAB的面积S与内接正方形面积S的比取极小