第四章复习 概率xy第四章复习 概率xy.docVIP

七年级数学下册第四章复习 概率回顾与思考 　　Ⅰ．创设问题情景，引入新课 　　我们先来回忆一下教科书是怎样把这一章的知识呈现给大家．(可以打开目录参考)． 　　首先呈现了一个转盘游戏，通过实验与分析，知道了必然事件、不可能事件和不确定事件发生的可能性可用0到1之间的数来表示．然后通过掷硬币的游戏，让我们了解了事件发生的等可能性及游戏规则的公平性．通过大量试验，体会到了频率与概率的关系，初步了解了概率的意义． 　　在第二节中，教科书对摸到红球的概率展开了讨论，使我们学习了计算一类事件(古典概型)的方法，进一步体会概率的意义． 　　在第三节中，通过小猫停留在黑砖上的概率这一问题，直观体验到另一类事件(几何概型)，了解了此类事件的基本计算方法，并能进行简单计算． 　　下面同学们打开课本P113看《回顾与思考》中的几个问题． 　　Ⅱ．思考、讨论问题，建立知识框架图 　　1.游戏对双方公平是什么意思？利用硬币、转盘或小立方体设计一个对比赛双方都公平的游戏． 　　游戏对双方公平是指双方获胜的可能性相同．我用转盘设计了一个游戏：如图4-15是一个可以自由转动的转盘(转盘被等分成8个扇形)若指针指向阴影区域则甲胜；若指针指向白色区域则乙胜．因为指针指向白色和阴影区域的概率是相同的，都是，因此游戏对双方公平． 图4-15 　　还可以用小立方体设计一个游戏：我手中有一个均匀的小立方体．我将这个小立