第9课东西方对峙的两极格局(中华书局版)教程范本.pptVIP

第四单元 两极格局下的世界;教学目标;;;“冷战”的背景;“冷战”的背景;美 VS 苏;铁幕演说;杜鲁门主义;马歇尔计划;;苏 联;北约的建立;苏联是如何采取措施应对美国冷战政策的？ ;华约的建立;;两极格局由此形成;影响;三、美苏争霸;“两极”对峙; 一件震惊世界的事情发生在1961年8月12日夜里，午夜过后，一堵将东西方分隔长达28年的墙建了起来。;柏林墙;古巴导弹危机; 　　;;;美军机拍摄的古巴军事基地地图 ;苏联入侵阿富汗;1979年苏军占领阿富汗 ;站在被击毁的苏军坦克上的阿富汗游击队员，他们当时得到了美国等西方国家的支持。 ;“星球大战”计划;激光发射器工作示意图;电磁轨道炮发射粒子束摧毁弹道导弹;美苏争霸的过程;“冷战”对峙对世界局势的影响;课堂小结;1、“冷战”全面开始的标志是： A、丘吉尔发表“铁幕”演说 B、“欧洲复兴计划”的提出 C、“杜鲁门主义”的提出 D、对土耳其和希腊实施援助 [ ];3、二战后初期，美国“冷战”政策的表现有： （1）杜鲁门主义的提出 （2）北大西洋公约组织的建立 （3）马歇尔计划的实施 （4）丘吉尔的“铁幕”演说 A、（1）（2） B、（1）（2）（3） C、（1）（2）（3）（4） D、（2）（3） [ ] ;5、有人认为“马歇尔计划远不只是一项经济援助计划”。 这句话的含义是： （1）它是美国全球战略的重要组织部分 （2）企图通过经济手段控制西欧的作用 （3）它是以美国遏制苏联为目的 （4）起到了巩固欧洲资本主义秩序的作用 A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（2）（3）（4） D、（1）（3）（4） [ ];7、二战结束以后半个多世纪中没有发生新的世界大战的原因有： （1）两大军事政治集团彼此势均力敌，都不敢轻易动武 （2）二战后反对战争，争取和平和进步的思想深入人心 （3）二战后民族解放运动的蓬勃发展牵制了帝国主义的力量 （4）二战的胜利使爆发世界大战的可能性不复存在 A、（1）（3??（4） B、（2）（3）（4） C、（1）（2）（3） D、（1）（2） [ ];探究交流一;交流探究二;阅读上述演说材料，分组讨论下列问题： ;探究交流二;阅读上述文字，讨论下列问题：;观察右图，结合 “二战”后初期的有关史实回答： (1)你认为，画面中的“医生”和“病人” 分别指代什么? (2)“医生”开的是什么“药方”? (3)“药方”的实质是什么?;■“冷战”的实施：北约和华约的对峙读图分析法是学习历史的一种非常直观和有效的方法 ;（2012黑龙江鸡西） 54．建立公正合理的国际政治、经济新秩序是世界人民的共同心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的改变。 探究一：一战结束后，战胜的帝国主义国家通过两次会议的召开确定了战后国际“新秩 序”；二战结束后，以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的冷战政 策并由此形成了新的世界格局。 （1）这个“新秩序”是指什么格局？（1分） （2）二战后形成了什么世界格局？（1分） （3）写出上文所提冷战政策在政治、经济、军事上的表现。（3分） ;探究二：近年来国际力量对比出现新态势、新兴大国和发展中国家经济实力、国际地位和国际影响力显著增强，各国力争在新的世界格局中占据有利地位。 （1）这表明当今世界格局正朝着什么趋势发展？（1分） （2）随着政治格局的演变，世界经济也呈现全球化特点。谈谈我国作为最大的发展中国家应如何应对经济全球化带来的机遇和挑战。（1分） ;答案：54．探究一：（1）凡尔赛—华盛顿体系（1分） （2）两极格局（1分） （3）政治：杜鲁门主义（1分） 经济：马歇尔计划（1分） 军事：北大西洋公约组织的建立（1分） 探究二：（1）多极化（1分） （2）制定防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的迅速发展（1分）（答出其中一点或符合题意即可）