2010-06-05 mba 第3讲 从先辈那里学管理幻灯片.pptVIP

;50岁的律师完全可以坐下来沉迷于他们所拥有的基础知识，因为他们知道，知识更新只是偶尔发生的事件。但管理者就不能享受这样的奢侈。50岁的管理者也可以回顾过去、沉湎于过去的知识。但如果这样做的话，他们很快就会发现，他们将失去工作。管理需要变革和持续的改进。没有地方可以逃避这样的变革。知识更新是永远不变的要求。 ——斯图尔特·克雷纳（Stuart Crainer）：管理百年，p218;第三讲 站在巨人的肩上学管理;讨论：中国企业目前的总体管理状况;管理没有永恒的答案，只有恒久的问题;中国企业管理现状;管理学形成的阶段划分;现代管理理论的发展;管理理论与管理思想的产生;司马谈论六家之要指 ;对中国古代管理思想的总结;孔子的管理思想;居安思危，在忧患中成长;治大国如烹小鲜 —老子;《孙子兵法》介绍(1);《孙子兵法》介绍(2);;;孙子的经??索算战略环境分析模型图示 ;《孙子兵法》的要点总结;《孙子兵法》的要点总结;《孙子兵法》的要点总结;《孙子兵法》的要点总结;温家宝总理提倡的四句古训;第一阶段：古典管理理论（20世纪初至30年代）;泰罗（1856-1915）生平介绍;伯利恒钢铁公司：搬运生铁块试验;铁锹试验;金属切削试验;泰罗晚年：宣传管理;泰罗（1856-1915）：科学管理理论;;;;;;对泰罗科学管理”理论的评价;Henry Fayol：亨利·法约尔;法约尔（1841-1925）：首创管理过程学派;法约尔（1841-1925）：一般管理原则（14项）;对法约尔的评价;请大家思考以下问题：;案例分析;什么是企业的科学管理;韦伯（1864-1920）：权力的三种类型;韦伯：“理想的行政组织体系”要点;第二阶段;George Elton Mayo与霍桑试验;霍桑试验的第一阶段：工场照明试验(1924-1927年);第二阶段：继电器装配室试验(1927.8-1928.4) ;;第四阶段：接线板接线工作室试验(1931-1932年);“霍桑试验” 的主要结论;“需求——动机——行为”模式; 现代西方管理丛林;管理过程学派:法约尔、孔茨、罗宾斯;巴纳德（C.I.Barnard,1886-1961）:社会系统学派;西蒙（H.A.Simon）:决策理论学派;案例（经验主义）学派：彼得·德鲁克;权变理论学派;西蒙（H.A.Simon）:决策理论学派; 第三阶段;第四阶段:企业再造时代(20世纪80年代到90年代初期) ;第五阶段;企业管理学科在当代的四大变化;企业管理学科发展的前沿动态;回顾管理百年史（1）;回顾管理百年史（2）;案例：麦当劳公司的经营管理;麦当劳的管理细节;;????精确到0.1毫米的制作细节 ;生产过程的标准化管理;麦当劳的清洁管理;麦当劳是如何选择店铺的;现代企业基础管理：5S 现场管理;5S的含义;　5S含义表;简便记忆5S管理;检查你的企业是否存在以下现象，如何改变？;推行5S目的与活动例表;阅读材料;;讨论课题安排