人教版语文九年级下册《变色龙》课件10.pptVIP

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  • 2017-04-19 发布于广东
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人教版语文九年级下册《变色龙》课件10.ppt

;变色龙;   一、了解俄国沙皇警犬的丑恶灵魂,认识沙皇统治的腐败和黑暗。   二、学习运用精彩的对话刻画人物,进一步理解和学习运用对比进行讽刺的写作方法。   三、理解细节描写对人物刻画的作用。 ;契诃夫是19世纪末俄国批判现实主义作家,世界三大短篇小说大师之一,作品有《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》等。;《变色龙》写于1884年。 当时马克思主义与俄国革命运动刚刚兴起,革命浪潮冲激着沙皇的专制统治,为了挽救其必然灭亡的命运,沙皇统治者残酷的对老百姓采取高压政策。为了强化反动统治,他们豢养一批趋炎附势、见风使舵、狡诈多变的奴才。这些媚上欺下,丑态百出的走狗、奴才,可以说是当时沙皇腐败统治的产物。 ;;快速阅读文章;(5分钟) 阅读习题 ; 分角色朗读, 感知内容。;;变;请用非文字的形式描述奥楚蔑洛夫的5次变化?;奥楚蔑洛夫;变; 奥楚蔑洛夫的几次“变色”转变,基本上是通过他和大家的______________来刻画奥楚蔑洛夫。;;赫留金;赫留金 俄语原意是猪的哼哼声,咕噜声。 奥楚蔑洛夫 俄语这个词的本意是“疯癫的”; 用来作姓,有贬意和讽刺的意味。 ;社会意义;本文的写作特色;细节描写——指某些细小的举止、行动或对细微事件的描写。它是文学作品完整地描绘人物性格、事件发生和环境景物的一种不可缺少的手段。 ;四次写军大衣;军大衣;军大衣; 第一

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