2014高考语文诗歌鉴赏专题——意象徐沛.ppt.ppt

问世间 情为何物;2014年高考诗歌鉴赏专题 意 象 沛县歌风中学 徐 沛 ;学习目标;意 象;意象——鉴赏古典诗歌的入场券 ;（2013年湖南卷）阅读下面的宋词，完成题目。(8分) 钓船归 贺铸 绿净春深好染衣。际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞。两忘机。 南去北来徒自老，故人稀。夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。 探究本词的思想感情。（4分） 【答案】词人通过“钓船”“柴扉”“白鸥”“鳜鱼”等意象的描写，展现出田园生活自然之美，寓示了他自甘淡泊，隐居为乐，不再以世事萦怀的内心世界。（4分）;答题步骤;一些常见意象比较固定的文化内涵;松梅竹菊寓高洁，借月托雁寄乡思。 杜鹃鹧鸪啼凄凄，梧桐叶落透悲意。 别时长亭柳依依，一败涂地传愁绪。 老鸹家燕系兴衰，草木仍在人事移。;意 境;王国维《人间词话》里说：“有有我之境，有无我之境。‘泪眼看花花不语，乱红飞过秋千去’‘可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮’有我之境也。‘采菊东篱下，悠然见南山’‘寒波澹澹起，白鸟悠悠下’无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。”;诗人营造意境的方法 或触景生情，或缘情写景， 或寄情于景，或情景交融， 领会了诗歌营造的意境就如同拿到了一把开启诗歌艺术之门的钥匙。;高考链接;答题步骤;本诗通过描写……等景物，营造了……氛围（描绘出一幅……的图画或意境），表达了……的感情。 特别提示：题目中如要求结合诗句作简要分析，一定注意结合原诗中的意象进行具体阐释。;常见意境特点;意趣——体悟诗歌语言魅力的独特视角 ;增强意趣的手法 语言上的风趣 状貌上的风趣 抒情上的风趣 构思上的风趣 ;高考链接;析：梅尧臣的诗以风格平淡、意境含蓄、 饶有情趣为基本艺术特征，这里所说的 “平淡”，是避免激情的表现、浓重的色彩、警策醒目的字眼，而求得自然淡远的意趣。 就本诗而言，语言酣畅，节奏舒缓，“野凫眠岸有闲意，老树著花无丑枝”两句，从自然景物中捕捉形象，又在内心深处引发思想情感，别具剪裁，新奇醒目，它意趣的新奇???“老树著花无丑枝”）是内敛的、令人心境平静的美，流露出对优美自然景色的无限赞美。;答案指要：1. 野凫眠岸有闲意，老树著花无丑枝。 2.在大自然中感受到的闲情逸趣和对优美自然景色的赞美。 3. 看似写景，其实在强烈的对比中表现了作者激动澎湃、难以抉择的矛盾心绪。写“看水”时所见岸旁之景，作者不仅抓住最有特征的景物，而且写出新意。（或：每句前四字写景，后三字写意，边写边议，景中有意，意中有情）第三句“凫眠”是水乡人所共见的，而“闲意”则由作者的想象与感觉来。第四句写岸边老树，春深着花。这也是乡村常见之景，但说它“无丑枝”，是作者的新意（或：有双关的含意） 。 赏析：野鸭子在水中游累了，正在岸边打着盹，悠闲自在；岸边有一株年纪很老的树，冬天光秃秃的，衰老、丑陋，这时为春气所动，竟绽开朵朵鲜花，显示出勃勃生机。很愿意过一种闲适优雅，自由自在的生活，像鸭子那样；可那株老树更像自己。 能结合景(“野凫眠岸”“老树著花”)和 情(“有闲意”“无丑枝”)加以分析即可。;诗歌鉴赏“更上一层楼”;学以致用;明月千里寄相思