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- 2017-04-18 发布于上海
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我喜欢 我能够——动力工作原理与技能;准备好了?!;动力系统;心理现象;一、从标题说起;6;二、关于“主题背景”;;我的准备状态;三、关于工作理念和方法;(一)工作理念(关于1);(一)工作理念(关于2);;14;现代教育的挑战; 在经历了若干年的教师工作之后,我得到了一个令人惶恐的结论:教学的成功和失败,“我”是决定性的因素。我个人采用的方法和每天的情绪,是造成学习气氛和情境的主因。身为老师,我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,我可以是制造痛苦的工具,也可能是启发灵感的媒介。我能让人丢脸,也能叫人开心,能伤人,也可以救人。无论在任何情况下,一场危机之恶化或解除,儿童之是否受到感化,全部决定在我。????????????????? ——美教育心理学家吉若特博士
( Dr.Hhain??G.Ginott)
转引自《成长的故事》(吴文君);自信,我信赖我
有足够的能力…………;30;;总结一下;(二)工作方法;(二)工作方法;;;;;四、关于活动方案(与“方案”比照着讨论);(三)实施过程中的注意点;(三)实施过程中的注意点;(三)实施过程中的注意点;(三)实施过程中的注意点;(三)实施过程中的注意点;(三)实施过程中的注意点;(三
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