广西普通中学体育.PDFVIP

DOI :10.16177/j .cnki .gxmzzk.2005.04.028 广西民族学院学报(自然科学版) 第 11 卷第 4 期 　　　　　　　　JOURNAL OF GUANGXI UNIVERSITY FOR NATIONALITIES Vol .11 No.4 2005 年 11 月 (Natural Science Edition)　　　　　　　　　　　　　　　 　　Nov.2005 广西普通中学体育 ＊ 整体优化改革实验研究 杨 　放 , 何江川 (广西民族学院 体育与健康科学学院 , 广西 南宁 　530006) 摘 　要 :探索不同的学校体育模式 , 为落实每天一小时体育锻 炼 , 根 据学校自身 的条件和 特点 , 通 过实验 实施“ 234” 含 3 +1 体育作业 .“234” 体???模式 :即每周 2 节体育活动 , 每天做 3 操 :早操 、大课间操 (系列课间操 、健力 课间操 、武术操)、眼保健操 .3+1 体育作业 :学生每周自觉 进行不少 于 3 次晨 炼 , 参加一次社区体育活动 .实验结果表明 , 学生对新 模式下的体 育课 、课间锻炼 、课外活 动等方 面态度有明显变化 .喜爱运动的学生参与率逐步提高 .学生 参与性的增 加 , 促 使学生的体 质得到 增强 , 发病率下降 , 上课时精神注意力更为集中 , 促进学生文化 课学习效果的提高 . 关键词 :素质教育 ;终生体育 ;模式 ;双主体 ;兴趣 中图分类号 :G807 　文献标识码 :A 文章编号 :1007 -0311(2005)04 -0124 -05 0 　引言 体育锻炼显然既不现实又无可能 .本研究是由全国教 《学校体育工作条例》中规定 :“ 保证学生每天一 育科学“十五”规划重点课题《素质教育与学校体育整 小时体育活动时间” , 同时教育部做出把课间操改为 体改革实验研究》和子课题广西教育科学“十五”规划 大课间体育活动 , 保证中小学 生每天一小时 体育锻 课题《素质教育与体育教育模式 ———广西中学生每天 炼 , 又把体育课改成《体育与健康》课程的重大决定 . 一小时体育锻炼的实验研究》统一部署下 , 结合我区 这两项决定正是引起也将促进我区学校体育内部的 的实际情况构建一种能使学生兴趣盎然学习体育的 、 整体改革 .但由于“应试教育”和其他因素的 负面影 并且能保证学生每天享有一小时体育锻炼时间的模 响 , 许多学校至今仍不能保证每个学生每天一小时的 式 , 为此 , 课题组构思“2 +3 +4”的体育教学模式 .拟