【题目】.docVIP

PAGE  PAGE 2 【题目】 尝试用议论文教学三重提问法记录并反思自己的一节议论文教学课。 《敬业与乐业》教学设计与反思 ▲教学目标 1．了解讲演词的特点，学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。 2．把握文章的主要观点和思路，体会层次分明、条理清晰的特点。 3．理解“敬业”与“乐业”的主旨及其重要性，怎样才能做到敬业与乐业。 ▲教学重点 1．识记并积累文中生字词及名言警句。 2．了解讲演词的特点，学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。 3．把握文章的主要观点和思路，体会层次分明、条理清晰的特点。 ▲教学难点 1．体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。 2．理解“敬业”与“乐业”的主旨及其重要性，怎样才能做到敬业与乐业。 ▲教学过程 一、导入。 二、作者、作品简介。 三、检查学生预习情况。 四、课文学习 【思考】 1、作者先后谈论了哪几个问题? 【明确】1、有业;2、敬业;3、乐业. 2. 你认为这几个问题的关系怎样? 【明确】有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。 3. 找出本文的中心论点。 【明确】敬业乐业，是人类生活的不二法门 4. 依据议论文的基本结构：引论—本论—结论，划分文章结构。 提出问题 （1）揭示全文论述的中心—敬业与乐业 （总） ↓ 分析问题（2～8）论述有业、敬业、乐业的重要性 （分） ↓