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- 2017-04-21 发布于上海
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全校參與模式融合教育;引言;融合教育政策;「中學學習支援津貼」的目的;「中學學習支援津貼」的對象; 特殊學習困難 (SpLD) ;自閉症 (ASD);肢體傷殘 (PD);視力障礙 (VI);言語障礙 (SLI) ;智力障礙 (ID) ;注意力不足/過度活躍症 (AD/HD) ;聽力障礙 (HI) ;;「全校参與」模式的特色;三層支援架構模式;第一層：優化教學;第二層：加強支援;第三層：個別加強支援;推行融合教育的教師專業發展架 (教育局通告第13/2007號);融合教育運作指南 ;老師心聲;謝謝
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