(重庆)2014高中化学 第四单元 课时3 分子间作用力教学设计 苏教版选修3.docVIP

PAGE  2014高中化学 第四单元 课时3 分子间作用力教学设计 苏教版选修3 一、学习目标 1．认识分子间作用力，正确区分分子间作用力与化学键的关系。 2．认识到微粒之间的作用不同，导致物质性质有所差异 二、教学重点与难点 重点：认识分子间作用力 难点：分子间作用力与化学键的区别及对物质性质的影响 三、设计思路 本节课的主要内容为共价键的复习巩固以及分子间作用力的学习。由于共价键的内容较多，学生一时难以掌握，所以本节课安排一段时间复习共价键的内容，特别是关于电子式表示离子化合物和共价分子、物质中化学键类型的判断等都是重要内容且是难点，所以本节课先复习完成上述内容。在讲解分子间作用力时，先引导学生思考关于水的三态变化是否有化学键的断裂？那么在从水变成水蒸汽时外界提供的能量的用处是什么？然后引出分子间作用力的概念，由于是从水的三态变化作例子引入分子间作用力的，所以很自然就得出分子间作用力的大小影响物质的熔沸点。本节课的另一个重要内容是物质中的微粒间作用类型与物质性质的关系，完成这部分内容主要是用好P.16页的“问题解决”，引导学生思考这两个问题，最后总结本单元的三种微粒间的作用。 四、教学过程 [复习]前面我们学习了离子键和共价键，我们一起思考下列问题： 1．一般来说，怎样的原子之间易形成离子键，怎样的原子间易形成共价键？ 2．指出下列物质中所含的化学键类型，并用电子