(重庆)万州分水中学高二化学《第1章 第一节有机化合物的分类》教学案.docVIP

PAGE  重庆市万州分水中学高二《第1章 第一节有机化合物的分类》教学案教材分析 在学习了甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸等典型有机化合物代表物的结构与性质的基础上，本章一开始便引出官能团的概念，介绍有机化合物的分类方法，呈现给学生一个系统学习有机物的学科思维，使学生在高一掌握的一些零散的有机知识系统化和明朗化。在分类表中增加了卤代烃、酚、醚、醛、酮、酯等各类有机化合物的官能团及其代表物。其中，酮类化合物是课程标准不要求的内容，将其列入表中是为了在后续课程中理解酮糖──果糖的结构特点。 教学目标 1.知识目标 （1）了解有机物的基本分类方法。 （2）能够识别有机物中含有的基本官能团。 2.能力目标 能够熟练运用官能团分类以及碳骨架分类法指出有机物的所属类别。 3.情感、态度和价值观目标 体会物质之间的普遍联系与特殊性，体会分类思想在科学研究中的重要意义。 教学重点难点 （1）了解有机物常见的分类方法 （2）了解有机物的主要类别及官能团 四、学情分析 学生在高一时学习了部分典型的有机物的性质，对于不同官能团的物质性质不同有一定的了解。本节课的内容相对较简单。大多数学生可以通过自学来解决问题。采用自学，讨论，指导、总结的方法来进行教学。 五、教学方法 1.学案导学：见后面的学案。 2．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检