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第七课 美好的青春之;活动一：看一看;;活动二：写一写; 最基本的四种情绪：; 情绪用词中还有：
惊怒、惊喜、亦喜亦悲、喜忧参半、悲愤交加、百感交集、哭笑不得、悲喜交加等，
;活动三：猜一猜;1、情绪变化的原因有很多，最主要的是外界的刺激。
2、一个人对外界刺激的认识程度不同，情绪也不同。;（旁白）第二单元数学考试试卷发下来了。
萧炎：涛哥，你这次考了多少分？
陈涛：我啊，考了25分。（陈涛笑嘻嘻的回答）
萧炎：25分啊，看看我的吧（萧炎把自己的试卷丢给陈涛）
陈涛：（打开试卷）你考了满分啊！
萧炎：是啊（萧炎笑着回答。
陈涛：（愤怒）你什么意思，嘲笑我没有你考的好是不是？
萧炎：怎么会呢！
陈涛：什么，你个混蛋，敢笑我！（说着一拳打了过去，两个人打了起来）
萧炎：（萧炎被打倒痛苦的倒地，哭着说）我们瞎了眼，认识了你这样的朋友，我再也不想看见你了。
（旁白）陈涛看见在地上痛苦的萧炎，痛苦、害怕，自责，烦躁一下子都涌上心头
;环节四：演一演，课堂小话剧《风波》
; 1、情绪可分为正常情绪和不正常情绪
正常情绪是有适当原因或反应适度的情绪；不正常的情绪是没有适当原因或反应程度不适当的情绪。;1、面对癌症他们各表现出怎样的情绪，各自的结果怎样？结果截然不同说明了什么？
2、面对癌症他们不同的情绪对自己以及他们周围的人都产生了怎样的影响？;情绪还可以分为积极情绪和消极情绪：
积极情绪是对人的健康发展有利的情绪；消极情绪是对人的健康有害的情绪
;环节四：演一演，课堂小话剧《风波》;环节四：演一演，课堂小话剧《风波》
; 比较敏感，但不稳定；
比较强烈，但相对脆弱；
变化迅速，但不持久；
容易冲动，缺乏理智控制。;拓展延伸;1、消极情绪因为适当的原因而产生就是正常情绪，是人们的正常的情绪反应
2、消极情绪即使是适当的也不能太持久，必须坚持适度原则;你们现在还愤怒吗？为什么吗？; 我们愤怒是因为我们对我们周围的善恶美丑有我们该有的态度，正是这转瞬间的一种态度却促使我们关心他人，呼唤善良，感动???人，才让这个世界变得更加温暖。;板书设计：
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