高中国文科—92指考试题解析1第壹部分选择题(占70分)一、单一选择.doc

 PAGE 12　高中國文科─92指考試題解析 高中國文科—92指考試題解析　 PAGE 13 92年指定科目考試 國文試題解析 第壹部分：選擇題 ( 佔70 分) 一、單一選擇題 ( 佔 34分) 說明﹕第1題至第17題，每題選出一個最適當的選項，標示在答案卡上。每題答對 得2分，答錯倒扣2/3分，倒扣到本大題之實得分數為零為止。未作答者， 不給分亦不扣分。 1.下引詩句，都有季節景物的描寫，若依春夏秋冬時序排列，正確的選項是﹕ 甲、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 乙、忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。 丙、寒蟬聒梧桐，日夕長悲鳴。 丁、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 (A)乙甲丙丁 (B)甲乙丙丁 (C)丙丁甲乙 (D)丁丙甲乙 【標準答案】(A) 【概念中心】閱讀及鑑賞作品的能力 【命題出處】略。 【試題解析】甲、從「蓮葉」碧綠、「荷花」映日之景象，可知是夏季。 　 乙、從「楊柳」之景物，可知是春季。 丙、從「寒蟬」悲鳴之景象，可知是秋季。 丁、從「荷盡」、「菊殘」之景象，可知是冬季。 2. 閱讀下列兩段現代散文，選出最適合的詞語填入□中﹕ 甲、且聽聽這個無風無雨無陽光的午後，一樹樹蟬聲在東在西在南在北，放肆著縱 橫上下的交織，聲調如複雜的管絃，和無孔不入的□□。(蕭白〈長夏聲聲〉) 乙、霧來的日子，山變成一座座的列嶼，在白煙的橫波迴瀾裡，□□□□。……起 風的日子，一切雲雲霧霧的朦朧氤氳全被□□，水光山色，纖毫悉在鏡裡。 (余光中〈沙田山居〉) (A)奔流／忽高忽低／驅散　　(B)飄揚／若隱若現／晾乾 (C)潑瀉／載浮載沉／拭淨　　(D)喧鳴／隨波逐流／掃盪【標準答案】(C) 【概念中心】閱讀及鑑賞作品的能力 【命題出處】略。 【試題解析】甲、「無孔不入」與「潑瀉」的情境配合最生動。 乙、物在「橫波迴瀾」裡，應是「載浮載沉」。再由「鏡」的意象，自然聯想到「拭淨」最妥適且不俗。 3.下圖為某搜尋引擎的查詢記錄，若點選這三個檢索詞，則所??尋出的文獻資料，最可 能的交集對象是﹕ 最近查詢記錄3筆? 清虛以自守 ? 卑弱以自持 ? 與時遷移，應物變化查詢 (A)孔子、孟子　　(B)老子、莊子　　(C)屈原、賈誼　　(D)韓愈、柳宗元【標準答案】(B) 【概念中心】文學常識之判斷與網路搜尋引擎之應用 【命題出處】略。 【試題解析】從「清虛」、「卑弱」、「與時」、「應物」等基本處世哲學，便可推知是老、莊的思想。 4.下列詩句，與「安得身如芳草多，相隨千里車前綠」的送別情懷最相近的選項是﹕ (A)勸君更進一杯酒，西出陽關無故人 (B)請君試問東流水，別意與之誰短長 (C)莫愁前路無知己，天下誰人不識君 (D)唯有相思似春色，江南江北送君歸 【標準答案】(D) 【概念中心】閱讀及鑑賞作品的能力 【命題出處】略。 【試題解析】題幹﹕頗有「天涯比鄰」、「牽攣乖隔」之意，與(D)之詩意相似。 (A)表達與老友殷殷惜別的深濃情意。 (B)表達與友人別意依依深長。 (C)鼓勵友人勇於到遠方闖天下。 5.下引文章中，依文意推敲，『 』內最適合填入的句子是﹕ 微之﹗古人云﹕『 』僕雖不肖，常師此語。大丈夫所守者道，所待者時。時之來也，為雲龍，為風鵬，勃然突然，陳力以出。時之不來也，為霧豹，為冥鴻，寂兮寥兮，奉身而退。進退出處，何往而不自得哉﹖（白居易〈與元九書〉） (A)仕而優則學，學而優則仕。　　 (B)工欲善其事，必先利其器。 (C)古之學者為己，今之學者為人。　　(D)窮則獨善其身，達則兼善天下。 【標準答案】(D) 【概念中心】閱讀及鑑賞作品的能力 【命題出處】略。 【試題解析】從文中「得時陳力以出」及「不得時奉身而退」的出處之道，與「窮則獨善其身，達則兼善天下」一語最適合。 6.崔豹《古今注》﹕「〈箜篌引〉者，朝鮮津卒霍里子高妻麗玉所作也。子高晨起，刺船而濯。有一白首狂夫，被髮提壺，亂流而渡，其妻隨而止之，不及，遂墮河水死﹔於是援箜篌而鼓之，作『 』之歌，聲甚悽愴，曲終，自投河而死。……麗玉傷之，乃引箜篌而寫其聲，聞者莫不墮淚飲泣焉。」上文『 』中的歌辭，即是現存漢代樂府〈箜篌引〉，它以短短十六個字