2014年全国120份中考分类：动态问题技术总结.doc

动态问题 一、选择题 1. （2014?山东潍坊，第8题3分）如图，已知矩形ABCD的长AB为5，宽BC为4．E是BC边上的一个动点，AE⊥上EF,EF交CD于点F．设BE=x,FC=y，则点 E从点B运动到点C时，能表示y关于x的函数关系的大致图象是（ ） 考点：动点问题的函数图象． 分析：易证△ABE∽△ECF，根据相似比得出函数表达式，在判断图像. 解答：因为△ABE∽△ECF，则BE：CF=AB：EC，即x：y=5：（4－x）y， 整理，得y=－（x－2）2+， 很明显函数图象是开口向下、顶点坐标是（2，）的抛物线．对应A选项． 故选：A． 点评：此题考查了动点问题的函数图象，关键列出动点的函数关系，再判断选项． 2. （2014?山东烟台，第12题3分）如图，点P是?ABCD边上一动点，沿A→D→C→B的路径移动，设P点（　　）经过的路径长为x，△BAP的面积是y，则下列能大致反映y与x的函数关系的图象是 A．B．C． D . 考点：平行四边形的性质，函数图象． 分析：分三段来考虑点P沿A→D运动，△BAP的面积逐渐变大；点P沿D→C移动，△BAP的面积不变；点P沿C→B的路径移动，△BAP的面积逐渐减小，据此选择即可． 解答：点P沿A→D运动，△BAP的面积逐渐变大；点P沿D→C移动，△BAP的面积不变； 点P沿C→B的路径移动，△BAP的面积逐渐减小．故选：A． 点评：本题主要考查了动点问题的函数图象．注意分段考虑． 3.（2014?甘肃兰州,第15题4分）如图，在平面直角坐标系中，四边形OBCD是边长为4的正方形，平行于对角线BD的直线l从O出发，沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度运动，运动到直线l与正方形没有交点为止．设直线l扫过正方形OBCD的面积为S，直线l运动的时间为t（秒），下列能反映S与t之间函数关系的图象是（　　） 　A．B．C．D． 考点：动点问题的函数图象．分析：根据三角形的面积即可求出S与t的函数关系式，根据函数关系式选择图象．解答：解：①当0≤t≤4时，S=×t×t=t2，即S=t2． 该函数图象是开口向上的抛物线的一部分． 故B、C错误； ②当4＜t≤8时，S=16﹣×（t﹣4）×（t﹣4）=t2，即S=﹣t2+4t+8． 该函数图象是开口向下的抛物线的一部分． 故A错误． 故选：D． 点评：本题考查了动点问题的函数图象．本题以动态的形式考查了分类讨论的思想，函数的知识和等腰直角三角形，具有很强的综合性． 4. （2014?黑龙江龙东,第15题3分）如图，在平面直角坐标系中，边长为1的正方形ABCD中，AD边的中点处有一动点P，动点P沿P→D→C→B→A→P运动一周，则P点的纵坐标y与点P走过的路程s之间的函数关系用图象表示大致是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 动点问题的函数图象．. 分析： 将动点P的运动过程划分为PD、DC、CB、BA、AP共5个阶段，分别进行分析，最后得出结论． 解答： 解：动点P运动过程中： ①当0≤s≤时，动点P在线段PD上运动，此时y=2保持不变； ②当＜s≤时，动点P在线段DC上运动，此时y由2到1逐渐减少； ③当＜s≤时，动点P在线段CB上运动，此时y=1保持不变； ④当＜s≤时，动点P在线段BA上运动，此时y由1到2逐渐增大； ⑤当＜s≤4时，动点P在线段AP上运动，此时y=2保持不变． 结合函数图象，只有D选项符合要求． 故选D． 点评： 本题考查了动点运动过程中的函数图象．把运动过程分解，进行分类讨论是解题的关键． 5. （2014?湖北黄冈,第8题3分）已知：在△ABC中，BC=10，BC边上的高h=5，点E在边AB上，过点E作EF∥BC，交AC边于点F．点D为BC上一点，连接DE、DF．设点E到BC的距离为x，则△DEF的面积S关于x的函数图象大致为（　　） 第1题图 　A．B．C．D． 考点：动点问题的函数图象．分析：判断出△AEF和△ABC相似，根据相似三角形对应边成比例列式求出EF，再根据三角形的面积列式表示出S与x的关系式，然后得到大致图象选择即可．解答：解：∵EF∥BC， ∴△AEF∽△ABC， ∴=， ∴EF=?10=10﹣2x， ∴S=（10﹣2x）?x=﹣x2+5x=﹣（x﹣）2+， ∴S与x的关系式为S=﹣（x﹣）2+（0＜x＜10）， 纵观各选项，只有D选项图象符合． 故选D．点评：本题考查了动点问题函数图象，主要利用了相似三角形的性质，求出S与x的函数关系式是解题的关键，也是本题的难点． 6. (2014年湖北黄石) （2014?湖北黄石,第10题3分）如图，AB是半圆O的直径，