【新步步高】(江苏专用)2016版高考历史二轮专题复习专题十五中国古代与现代的科技文化专题整合讲稿.pptVIP

专 题 整 合;知识系统;线索归纳;印刷术;中外关联 中国古代科技与西方科技的比较;研究方法;解题就这几招第7招;“评分细则”的规定给答题提供了一个“投机取巧”的窍门。那就是朝着得分层次最高的目标答。几种常见的评分细则示例如下： 例题　(24分)(2013·四川高考)课程变化与时代发展密切相关。阅读材料，回答问题。 材料一　1912年四川军政府令：“前清小学教科书，凡有尊儒崇满清及不合共和国宗旨等课，分别订正。” 9月又饬废止读经，禁用清朝会典律系等为教科书。高初等小学加授缝纫课，;高小改中国文为国文，中国史为本国史，格致课改为理科，增设英语，又饬注意体操、音乐、图画、手工等科。 ——据贾大泉《四川通史》卷七 (1)根据材料一概括1912年四川小学课程指导思想的突出变化，并分析其积极作用。(6分);材料二;材料三　20世纪七八十年代，我国高中历史教材对工业革命的影响表述为三个方面：促使社会生产力迅速提高，巩固了资本主义各国的统治基础；使整个社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级；西方资本主义国家展开疯狂的殖民掠夺，使东方从属于西方。现行高中历史教材大多表述为：工业革命极大地提高了生产力，促进了相关国家从农业社会向工业社会的转变，并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市化进程和科学教育的发展，;促进了科学共产主义的产生。工业革命使工业资产阶级和工业无产