巧用电子白板课堂灵动高效.PDFVIP

专 题 05 2012年5月22日 星期二 电话:2222226 邮箱：yarbs@yarbs.cn 首席编辑/高晓军 校对/蓝朵 组版/高晓军 巧用电子白板 课堂灵动高效 ——我市召开教育工作数字化推进会并组织人员现场观摩数字化教室 数字教室让老师易教学生爱学 数字教室带来的教学手段的变革 现场直击 数字化教室激活课堂 让老师易教学生爱学 雅安中学教师郭霞执教的是 《伟大的悲剧》。 且不说文章文学性与历史性 的完美结合，不说传记真挚情感的 流露与精美的语言表达，单是其无 限的悲剧魅力，就给人巨大的精神 震撼及独特的审美感受。 如何让学生感受悲剧的无限 魅力？ 当安排学生阅读文中描写南 极环境的句子时，郭老师用电子白 板的功能播放关于南极的图片，配 合学生的赏析,增强学生对美好大 自然的热爱之情、人与自然和谐相 处重要性的感性认识。 荧光笔在电子白板上跳着“华 尔兹”，学生不仅觉得闪烁新鲜，更 能集中注意力，从而有效掌握重点 知识。 “我们都喜欢上这样的课。”学 生韩晗说，老师用“电子白板”上 课，有图片、有声音、还有动画，一 节课在不知不觉中就过去了。 “同学们，又短又粗的指针是什 么呢？”“时针。”“又长又细的呢？” “分针。”在雨城区第四小学一年级 四班的数学课上，任课老师用一支 特殊的笔和一张电子白板，迅速教 会了学生认识时钟。 课上，老师用笔在白板上轻轻 一点，各种各样的