第3节群落的结构综述.ppt

第3节 群落的结构;　　下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。;　　2.该区域所有的生物构成了生命系统结构层次中的哪个层次？;群落的概念;一、群落水平上研究的问题;二、群落的物种组成;1.这些群落的不同是靠什么来区别的呢？;　　右图表示从南极（90oS）经过赤道（0o）到北极（90oN）纬度梯度上群落中物种多样性的变化趋向。试分析说明： 　　从极地向热带推移，群落中物种是怎样变化的？ 　　这表明某地区群落物种的多少主要取决于哪些因素？;　　一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。 ; 两种草履虫单独培养和混合培养时种群个体数量发生动态变化的原因是什么？;两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等;　　如果用坐标系来表示两种生物的竞争关系，则可表示为：;　　如果用坐标系来表示两种生物的竞争关系，则可表示为：;;?捕食：;生物数量;?寄生;菟丝子;生物数量;生物数量;两者生活在一起，相互依赖，彼此有利;地衣(真菌和藻类植物的共生体 );互利共生;是寄生呢还是互利共生？;（1）寄生与共生的区别 　　相同的是两者都是两种生物共同生活在一起。不同的是共生的两种生物，相互依赖，彼此有利，而寄生的两种生物，对寄生者来说，当然是有利的，但对寄主来说，则是有害的。;（2）寄生与捕食的区别 　　寄生是一种生物寄居在另一种生物的体