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送《中学物理教学参考》：沪科教版高中物理《选修3-3》的编写思路和特点 谢步时（2008.3.28.） PAGE  PAGE 13 （共12页） 沪科教版高中《物理》课程标准实验教科书 《选修3-3》的编写思路和特点 谢步时 （江苏省广播电视大学张家港学院、江苏省张家港市教师进修学校 215600） 沪科教版高中《物理》课程标准实验教科书《选修3-3》的内容包括《普通高中物理课程标准》（以下简称《课程标准》）的4个二级主题、16个三级主题，其物理知识内容相当于传统教材的热学部分，即：分子热运动、能量守恒，固体和液体，气体等几章。我们根据教材编写组确定的总的编写思路，努力遵循《课程标准》关于热学部分的三维目标以及编好新教材的要求，进行了认真的研制编写实践。下面就《选修3-3》的编写思路和特点作一介绍，欢迎大家指正。 一、明确本模块的地位，发挥对学生发展的作用 1．本模块对帮助学生完善物理学思维方式有独特的作用 学生在学习了共同必修模块《物理1》和《物理2》、选修3系列模块《选修3-1》和《选修3-2》后，已对力学和电磁学的基本内容及其应用有一定的了解。本模块涉及的研究对象是与热现象有关的问题，面对的是由大量无规则运动的分子组成的物质系统。如何来研究这些