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会计专业无纸化考试对会计人才培养的利弊 　　摘 要：目前，我国财政部已经在全国开始实施会计从业资格无纸化考试制度，而且无纸化考试制度已经是现代会计专业资格考试发展的主流趋势。但是就现阶段无纸化考试模式的通过率分析，相对于之前纸质考试模式远远偏低，当前会计专业教学中实施无纸化考试模式的过程中仍然存在很多问题，本文主要分析了会计专业无纸化考试制度对于会计人才培养的利和弊，针对无纸化考试制度下会计专业教学中存在的问题提出了几点有效的解决措施。 　　关键词：会计专业；无纸化考试；会计人才培养；利弊 　　近年来随着计算机技术以及网络信息技术的不断发展和广泛普及应用，无纸化考试已经成为一种非常重要的计算机信息技术应用。现阶段，“卫生系统执业医师资格考试”、“全国计算机等级考试”、“会计从业资格考试”、“计算机信息高新技术考试”以及“驾驶员模拟考试”等已经实现无纸化考试，并且会计初级和中级职称无纸化考试在部分省市也开始试行。 　　一、关于无纸化考试的相关介绍及其对会计人才培养的利弊 　　无纸化考试是一种新型的多元考试模式，可以支持考试报名、生成试卷、上机考试、生成阅卷成绩、打印合格证书等多种功能。下面笔者主要分析了会计专业实现无纸化考试对会计人才培养的利弊。 　　1.无纸化考试对会计人才培养的利 　　（1）无纸化考试内容较为丰富，涉及的知识面较为广泛，灵活性比较强 　　一般情况下，都是在试题库中随机抽选无纸化考试试卷，试题库中的题目多种多样，涉及到多方面的知识，内容非常细致、全面。试卷中的题型也非常多，比如有一年江苏省会计从业资格考试中的《会计基础》题型就包括业务题、多选题、单选题以及判断题等多种题型，只是将问答题剔除了。而且在业务核算题中，不要求考生写出完整的会计分录，大部分是让考生在某个指定地方选分录项，选择相应的会计科目以及借贷方向，而且需要填写相应的金额才可以答题。 　　（2）无纸化考试可在很大程度上避免考生抄袭，可提高考试的公正性、公平性 　　一般由计算机系统自动、随机生成无纸化考试试卷，每个考生抽取的试卷都不同，就算是两个相邻座位的考生也不能抄袭，这样可大大避免出现考生作弊的现象。同时，考生一旦完成所有答题后，计算机系统就可以自动提交试卷，并且根据统一的标准对考生的答案进行评分，这样可尽可能避免教师主观评分上造成的误差，大大提高了会计专业考试的公正性、公平性。 　　（3）可大大增强无纸化考试的操作性 　　现阶段，很多会计工作已经逐步开始实现网络、计算机信息化，通过无纸化考试可以将具体的实践过程很好的反映出来，这样可在很大程度上增强学生的实践操作能力，启发学生的思维，也有利于提高学生的计算机实际应用能力。 　　2.无纸化考试对会计人才培养的弊 　　我国各省自从执行会计专业无纸化考试模式后，会计从业资格考试通过率在很大程度上降低了，会计专业有纸化考试模式下，广东省、贵州省、河南省的会计从业资格考试通过率分别为70%、20%、20%，之后实施无纸化考试模式后，会计从业资格考试通过率分别降低了30%-40%、5%-15%、10%左右。通过系统、全面的分析后，总结得出会计专业无纸化考试后，主要存在以下几点弊端： 　　（1）考试环境的转变，加上考题类型的多样化，增加了考试难度 　　一直以来，都是实行有纸化考试模式，考生基本上都已经习惯了以往的纸质试卷考试环境以及纸质训练，转变成无纸化计算机考试环境后，由于前期并没有进行相应的无纸化考试训练，加上实践操作经验相对缺乏，而且无纸化试卷的题型发生了很大变化，这在很大程度上会对考生造成一些影响。无纸化考试试卷中的题型有判断、单选以及多选等，这些题目中的文字比较多，这需要考生一定要全面理解相关知识点才可以答对，否则就会出现失误。 　　（2）单科考试转变成三科连考，从以往的逐步通过转变成一次通过，因此通过率大大降低 　　全国开始实施无纸化考试模式之前，《会计电算化》允许单独报考，但是推行无纸化考试后，要求《会计电算化》、《财经法规与职业道德》、《会计基础》这三科需要连考，而且只有三科都合格的话才算通过，这样会大大增加考生的压力，进而会在一定程度上降低考生一次性通过率。 　　（3）增加了题库题量，在一定程度上也增加了考试难度 　　无纸化考试主要是基于一个大的考试平台的前提下构建一个大的题库建立的考试组题，题库中有很多试题，从中会牵涉到很多知识点，而且知识点比较细致，只有考生系统、全面的掌握相关的知识点才可以准确答题。但是在实际教学过程中，和考生交流后不难发现，在一些客观题中，很多考生都不能非常明确的选定一个正确答案，有的时候必须反复多次读题才可以做出最终的判断，这样不仅会浪费时间，对于后面的“大题”解答也会造成一定影响。 　　二、会计专业无纸化考试实际实施过程中的