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河南省洛阳市08-09学年高一下学期期末考试
历史试卷
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。共100分。考试时间90分钟。
第I卷(选择题,共48分)
注意事项:
1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号、座号、考式科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。
3.考试结束,将第II卷的答卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共32小题。每小题1.5分,共48分。
1.《左传·昭公七年》:“天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,……” 这反映了西周社会结构的基本特点是
A.贵族统治阶层内部等级森严 B.分封制与井田制紧密结合
C.利用宗教神化王权 D.血缘纽带和政治关系紧密结合
2.唐太宗时的一位中书令(中书省的官员),为挫败北方游牧民族对内地的侵扰,起草了一份关于如何出兵防御的诏令,接下来他会
A.交皇帝裁定 HYPERLINK / B.交兵部出兵
C.交门下省审议 D.交尚书省执行
3.北京孔庙始建于元朝,院内碑林中现存三块元代进士题名碑。由此可知元朝时期
A.开始设立进士科 B.统治者继承了中原文化
C.利举制度开始形成 D.殿试开始成为科举定制
4.依据所学知识判断,在一部反映古代希腊的电影中,以下情节符合历史事实的是
A.公民沃默迪和妻手玛亚一起参加了公民大会w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
B.一个埃及成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典,取得了各种民主权利
C.雅典的民主制度激发了每个公民建设匡家的积极性
D.公民德埃尔因为邻里纠纷而向公民大会申述
5.据史料记载,古罗马时期一高利贷对欠债人的儿子(作为抵押品的债务奴隶)滥施暴刑:愤怒的群众汇聚起来,一起跑进元老院,促使罗马元老院通过了废除债务奴隶的法案:“除犯有罪行等待交付罚款者外,不得拘留任阿人或施以镣铐枷锁 ……。”对比理解正确的是
A.材料体现了公民法的内容
B.奴隶的斗???推动了罗马法的完善
C.奴隶的政冶地位有所改善
D.罗马法的发展有利于缓和社会紧张程度
6.1688年,英国资产阶级和新贵族发动政变,赶走了国王詹姆士二世,其女儿玛丽和她的丈夫威廉在英国联合执政。这次行动对英国社会发展所产生的主要影响是
A.结束了英国的君主制度
B.使国王处于“统而不治”的地位
C.开始确立相对稳定的资产阶级统治秩序
D.彻底铲除了英国社会中的封建残余势力
7.法国历史学家亨利·高第说:“我并不认为这在当时是个好办法。我们这样做了,就使得中国人感觉到,我们才是真正的野蛮人。此外,对同胞无辜的血,我们也不应该向石头寻仇。法国人与其英国同盟军的分歧就在这一点上:抢劫,可以;放火,不行!”亨利·高第所评价的历史事件是
A.英军武力强占香港岛 B.英法联军火烧圆明园
C.日军制造旅顺大屠杀 D.八国联军血洗北京城
8.闻一多在《七子之歌》中写道:“我们是东海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟……母亲!我要回来,母亲!”下列条约、被割占地区与材料相关的是
HYPERLINK / A.《南京条约》、澳门 B.《南京条约》、香港
C.《马关条约》、香港 D.《马关条约》、台湾
9.梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的大意义” “第一、觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二、觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”由此推论,梁启超认为辛亥革命
A.增强了国民的民族民主意识 B.使民主共和观念深人人心
C.打击了帝国主义盼侵略势力 D.扩大了人民的民主和自由权利
10.国民革命时期、土地革命时期和抗日战争时期,中国革命的战略中心依次从珠江流域转移到长江流域和黄河流域。其中实现从长江流域向黄河流域转移的直接原因是
A.北伐战争的胜利 B.红军长征的胜利w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
C.抗日战争的胜利 D.解放战争的胜利
11.1937年7月,中国共产党郑重承诺:“取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策,取消现在的苏维埃政府……”上述材料说明当时中国共产党w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
A.不再照搬苏联的革命经验 B.改变了对国民党的根本性认识
C.放弃了原有的民主革命任务 D.以民族利益为重团结
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