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學前教育學院.ppt
学前教育科研方法;教学项目一：观察报告; 观察报告是观察研究的成果。观察研究是学前教育科研的重要方法，通过有目的、有计划、不同角度、不同层次地观察，可以收集资料、了解差异、发现问题、提出问题，通过综合分析，得出研究结论。
;项目内容模块：;【教学目标】;【理论与实践】;一、观察法;观察法;;;;;;;（一）轶事记录法;;;;;;做好轶事记录应注意以下几个问题：;（二）时间取样法;;时间取样法观察指导;;;;（三）事件取样法;事件取样法的使用原则：;事件取样法的优缺点：;;（四）频率计数法;;;;二、观察提纲;（二）观察记录表;表1-1 “大班儿童注意保持行为”观察记录表;三、学会观察;（一）选择观察地点与观察对象;;;（二）保证足够的观察时间;（三）根据观察目的与任务选择有效的记录方式;;四、观察报告;（一）观察报告的格式;;（二）观察报告的修改;【知识拓???】;表1-2 6种游戏类型操作定义;表1-3儿童社会参与性活动观察记录表;;二、达维（Helen C.Dawe）关于“儿童争持事件的研究”;1．主要观察内容;2．观察结果;3．达维的研究报告（部分）：;3．达维的研究报告（接上页）;【思考与训练】;;;;;【成果评价】;二、评价形式;谢谢
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