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安排在上午或下午校长每学期至少主持召开次校务会议整合研究决策学校教学工作每月至少主持召开二次有关教学工作会议研究解决教学工作实际问题学校领导每学期要分别召开一次教师家长学生座谈会重视加强家校联系听取教师学生家长对教学的意见及时采取措施纠正存在问题要组织开展多形式多层次教研活动学校每学年要召开一次教学研讨会或教学经验交流会积极总结和推广教改成果各种议教会议都要认真详细做好记录以备检查二建立听课制度学校领导的听课按安委教号关于学校行政人员兼课听课开设讲座的暂行规定执行教师每人每学期听课节以上听课记录
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安排在上午或下午)。校长每学期至少主持召开2—3次校务会议,整合研究、决策学校教学工作;每月至少主持召开二次有关教学工作会议,研究解决教学工作实际问题。学校领导每学期要分别召开一次教师、家长、学生座谈会,重视加强家校联系,听取教师、学生、家长对教学的意见,及时采取措施,纠正存在问题;要组织开展多形式多层次教研活动,学校每学年要召开一次教学研讨会或教学经验交流会,积极总结和推广教改成果。各种议教会议都要认真详细做好记录,以备检查。
二、建立听课制度
学校领导的听课按安委教[2006]55号《关于学校行政人员兼课、听课、开设讲座的暂行规定》执行。教师每人
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