海南省洋浦中学2010-2011届高二上学期期末考试(生物).docVIP

海南省洋浦中学 2010----2011学年第一学期期末考试高二年级生物试卷 一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共40分) 1．下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是( ) A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素分泌增加，则尿量增加 D．抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强 2．下列关于抗体的说法，正确的是( ) A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNA B．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原 C．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有 D．产生抗体的细胞是T细胞 3．下列除哪项外，均为内环境概念的要素( ) A．细胞内液 B．主要组成为血浆、组织液和淋巴 C．细胞外液 D．体内细胞赖以生存液体环境 4．如右图，若茎的a侧生???素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是( ) A．在BD范围内 B．在OA范围内 C．在BC范围内 D．在BA范围内 5．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起( ) A．酶促反应速率的加快 B．渗透压下降 C．糖尿病 D．细胞代谢紊乱 6．下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是( ) A．芽能发育成枝条 B．芽能进行光合作用 C．芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长 7．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是( ) A B C D 8．右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是 A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位 9．若某种病毒已侵入人体细胞，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于( ) A．体液免疫 B．细胞免疫 C．自身免疫 D．非特导性免疫 10．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是( ) A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性 B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性 C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应 11．下列关于植物激素的叙述，错误的是( ) A．赤霉素能促进细胞伸长 B．细胞分裂素存在于植物体任何部位 C．乙烯是一种气体激素 D．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发 12．下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( ) A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧 B．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负 C．②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应 13．根据生态学原理，要使能量流经食物链的总耗量最少，人们应采取下列哪一种食物结构( ) A．以禽类、蛋类为主 B．以淡水养殖的鱼虾为主 C．以谷类和植物蛋白为主 D．以猪肉等家畜肉类为主 14．信息传递在农业生产上有许多方面的应用，下列叙述不正确的是( ) A．提高农产品的产量 B．提高畜产品的产量 C．对有害动物进行控制 D．可以提高农业害虫的繁殖能力 15．农业生产上应用生长素类似物处理植物难以奏效的是( ) A．处理扦插的枝条促进生根 B．获得无籽果实 C．除杀田间的双子叶植物杂草 D．促进果实成熟 16．下列生物中属于种群的是( ) A．一个校园里生长着的各种各样高大的树 B．生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟 C．一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱 D．生活在青海湖鸟岛保护区内所有的棕头鸥 17．下列关于种群数量变化的叙述，错误的是( ) A．种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等 B．种群数量的变化主要是由迁入和迁出、出生和死亡引起的 C．在自然界中，种群的增长一般是“J”型曲线 D．在自然界中，种群的增长一般是“S”型曲线 18．一个完整生态系统的结构包括( ) A．生态系统的成分、食物链和食物网