山東省初中物理學科德育優秀課例展評活動.docVIP

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2017-04-20 发布于天津
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山东省初中物理学科德育优秀课例展评活动密度教学设计泰安市肥城桃园镇初级中学聂小乐教材分析密度是在学习了质量之后而引入的一个新的物理量在本章中起到承上启下的作用既是在质量的基础上对物质世界的进一步探索也是以后学习压强大气压阿基米德原理和物体浮沉条件等内容的必要基础物理学中的密度是表征物质性质的一个重要物理量概念比较抽象学生学习时往往感到难以理解让学生掌握密度的概念是本节教学的重点理解密度是物质的一种性质是本节的难点学情分析八年级学生有一定的归纳能力分析能力并且具备了一定的研究问题的能力能对较简单的

PAGE \* MERGEFORMAT - 4 - 山东省初中物理学科德育优秀课例展评活动 6.2《密度》教学设计泰安市肥城桃园镇初级中学聂小乐教材分析： “密度”是在学习了“质量”之后而引入的一个新的物理量，在本章中起到承上启下的作用：既是在质量的基础上对物质世界的进一步探索，也是以后学习压强、大气压、阿基米德原理和物体浮沉条件等内容的必要基础。物理学中的密度是表征物质性质的一个重要物理量，概念比较抽象，学生学习时往往感到难以理解。让学生掌握密度的概念是本节教学的重点，理解“密度是物质的一种性质”是本节的难点。学情分析: 八年级学生有一定的归纳能力、分析能力，并且具备