4平面向量基本定理及坐标表示.docVIP

PAGE  4.2-PAGE 3 授课时间 年 月 日 星期 第 节课章节名称平面向量基本定理及坐标表示教学目的1.了解平面向量基本定理及其意义． 2.掌握平面向量的正交分解及坐标表示． 3.会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算． 4.理解用坐标表示的平面向量共线的条件.教学重点平面向量基本定理的应用及坐标表示下向量共线条件教学难点向量的坐标运算与其他知识点交汇，其中以与三角和解析几何知识结合为常见．教学方法讲练结合课程资源三维设计一轮材料教学设计备注[知识能否忆起] 一、平面向量基本定理及坐标表示 1．平面向量基本定理 如果e1，e2是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任意向量a，有且只有一对实数λ1，λ2，使a＝λ1e1＋λ2e2. 其中，不共线的向量e1，e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底． 2．平面向量的正交分解 把一个向量分解为两个互相垂直的向量，叫做把向量正交分解． 3．平面向量的坐标表示 (1)在平面直角坐标系中，分别取与x轴，y轴方向相同的两个单位向量i，j作为基底．对于平面内的一个向量a，有且只有一对实数x，y，使a＝x i＋yj，把有序数对(x，y)叫做向量a的坐标，记作a＝(x，y)，其中x叫做a在x轴上的坐标，y叫做a在y轴上的坐标． (2)设＝xi＋yj，则向量的坐标(x，y)就是终点A的坐标，即若＝(x，y)，则A点坐标为(x，y)，反之亦成立．(O是坐标原点) 二、平面向量坐标运算 1．向量加法、减法、数乘向量及向量的模 设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a＋b＝(x1＋x2，y1＋y2)，a－b＝(x1－x2，y1－y2)，λa＝(λx1，λy1)． 2．向量坐标的求法 (1)若向量的起点是坐标原点，则终点坐标即为向量的坐标． (2)设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则＝(x2－x1，y2－y1)，||＝eq \r(?x2－x1?2＋?y2－y1?2). 三、平面向量共线的坐标表示 设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，其中b≠0.若a∥b?x1y2－x2y1＝0. 高考考点一：平面向量基本定理及其应用 [例1]　(2012·苏北四市联考)如图，在四边形ABCD中，AC和BD??交于点O，设＝a，＝b，若＝2，则＝________(用向量a和b表示)． 变式1．(2012·南宁模拟)在△ABC中，M为边BC上任意一点，N为AM中点，＝λ＋μ，则λ＋μ的值为(　　) A.eq \f(1,2)　　　　　　　　 B.eq \f(1,3) C.eq \f(1,4) D．1 高考考点二：平面向量的坐标运算 [例2]　(1)(2012·西城期末)已知向量a＝(eq \r(3)，1)，b＝(0，－2)．若实数k与向量c满足a＋2b＝kc，则c可以是(　　) A．(eq \r(3)，－1)　　　　　　　 B．(－1，－eq \r(3)) C．(－eq \r(3)，－1) D．(－1, eq \r(3)) (2)已知A(－2,4)，B(3，－1)，C(－3，－4)．设＝a，＝b，＝c. ①求3a＋b－3c； ②求满足a＝mb＋nc的实数m，n. 变式：本例中第(2)题增加条件＝3c，＝2b，求M，N的坐标及向量的坐标． 高考考点三：平面向量共线的坐标表示 [例3]　(2011·广东高考)已知向量a＝(1,2)，b＝(1,0)，c＝(3,4)．若λ为实数，(a＋λb)∥c，则λ＝(　　) A.eq \f(1,4)　　　　　　　　　　 B.eq \f(1,2) C．1 D．2 变式：在本例条件下，问是否存在非零常数λ，使a＋λb和a－λc平行？若平行， 是同向还是反向？课堂检测1．(2012·广东高考)若向量＝(1,2)，＝(3,4)，则＝(　　) A．(4,6)　　　　　　　　　 B．(－4，－6) C．(－2，－2) D．(2,2) 2．已知向量a＝(2,1)，b＝(x，－2)，若a∥b，则a＋b等于(　　) A．(－2，－1) B．(2,1) C．(3，－1) D．(－3,1) 3．(教材习题改编)已知两点A(4,1)，B(7，－3)，则与同向的单位向量是(　　) A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,5)，－\f(4,5))) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(3,5)，\f(4,