2013—2014六年级上册语文期中测试试卷.docVIP

PAGE  PAGE 3 学校： 班级： 姓名： 2013～2014学年第一学期六年级语文期中测试卷 一 积累与运用 （一）看拼音写词语，把字写匀称。（10分） qín miǎn zǔ náo miǎn lì kū jié bào yuàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) juàn liàn yōu lǜ hé ǎi wēi xié ēn cì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （二）选择加点字正确的读音,在拼音上画“√”(8分) 提供（gòng gōng） 魁梧（ wú wǔ ） 矿藏（cáng zàng） 恶劣（liè lüè） 矗立（zhù chù）?旋转（zhuǎn??zhuàn） 给予（jǐ gěi） 瞥见（piē piě） （三）把成语补充完整。（4分） 不（ ）一格 悬崖（ ）壁 自（ ）自受 （ ）不安席 流（ ）忘返 兴高（ ）烈 一（ ）千里 （ ）然大物 （四）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分） 1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。 2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。 3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。 4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。 5、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。 （五）选择恰当的关联词语。（3分） 宁可……也…… 与其……不如…… 之所以……是因为……1、（ ）刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，（ ）清政府腐败无能。2、渔夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ 　）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。3、桑娜觉得（ ）看着西蒙的孩子活活饿死，（ ）自己多受些苦，把他们抱回来。 （六）按要求写句子。（12分） 1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句） _______________________________________________________________ 2、改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。 _______________________________________________________________ 3、王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”（改为第三人称转述句） ___________________________________________________ 4、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。（缩句） ______________________________________________ 5、修改病句。 秋天的索溪峪是个迷人的季节。___________________________________________________ 6、 老妇人坐在木椅上。（扩句，至少扩两处） _________________________________________________________ （七）选择正确的解释（4分） 省略号的主要作用有：① 表示心理活动的时断时续。 ② 表示省略递增的次数。 ③ 表示语音的跳跃。 ④ 表示说话结巴，欲言又止。 ①、古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… （ ） ②、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……” （ ） ③、“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？” （ ） ④、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” （ ） （八）积累运用（8分） 1、落红不是无情物，________________