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第六节 无穷小与无穷大 没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人 的感情，很少有别的观念能像无穷那样激励理智 产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概 念能像无穷那样需要加于阐明. -------大卫. 希尔伯特 对无穷小的认识问题，可以远溯到古希腊，那时，阿基米德就曾用无限小量方法得到许多重要的数学结果，但他认为无限小量方法存在着不合理的地方. 直到1821年，柯西在他的《分析教程》中才对无限小（即这里所说的无穷小）这一概念给出了明确的回答. 而有关无穷小的理论就是在柯西的理论基础上发展起来的. 分布图示 ★ 无穷小 ★ 无穷小与函数极限的关系 ★ 例1 ★ 无穷小的运算性质 ★ 例2 ★ 无穷大 ★ 例3 ★ 例4 ★ 无穷小与无穷大的关系 ★ 例5 ★ 例6 ★ 内容小结 ★ 课堂练习 ★ 习题 1- 6 内容要点 一、无穷小的概念 二、无穷小的运算性质 有限个无穷小的代数和仍是无穷小 有界函数与无穷小的乘积是无穷小. 三、无穷大的概念 四、无穷小与无穷大的关系 例题选讲 概念与无穷小的运算性质 例1 根据定义证明: 当时为无穷小. 证 要使 只须取则当时，恒有 证毕 . 例2 (E01) 求 . 解 因为， 而当时, 是无穷小量,是有界量所以, 例3 (E02) 证明 . 证 要使只要取则当 时， 就有 所以 例4 证明 证 取当时，有 从而，即当时, 是无穷大 . 无穷大的概念 例5 (E03) 当时, 是一个无界变量, 但不是无穷大. 证 取的两个子列： 则且故使即是无界的； 但所以不是无穷大. 无穷小与无穷大的关系 例6 (E04) 求 . 解 因为，根据无穷小与无穷大的关系有 课堂练习 求 2.(1)设时,是有界量,是无穷大量,证明:是无穷大量. (2)设时,是一个正的常数), 是无穷大量. 证明:是无穷大量.