重庆市南开中学2014届高三二诊模拟生物试题含解析.docVIP

重庆南开中学高2014级二诊模拟考试题 生物(共90分) 一、选择题(本大题共6小题，每小题6分，共36分。在每个小题给出的四个选项中。只有一个符合题目要求) 1．科学家在研究囊泡运输调节机制中，发现囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE，只有二者 相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合。下列相关叙述错误的是 A．SNARE可能是位于生物膜上的识别蛋白 B．龙胆紫染液能将细胞核中染色体染色，体现了生物膜的选择透过性 C．上述分子机制说明准确的信息传递保证了细胞代谢的有序性 D．细胞中能形成囊泡的细胞结构有内质网、高尔基体、细胞膜等 2．题2图表示利用细胞工程技术治疗肝病患者的流程图。下列有关叙述正确的是 A．因基因选择性表达，干细胞的mRNA与肝细胞的完全不同 B．图中分离可用胰蛋白酶、胶原蛋白酶或胃蛋白酶 C．图中的甲细胞最好取自患者的兄弟姐妹的正常体细胞 D．该过程的生物工程技术基础是动物细胞培养技术 3．氨基丁酸(GABA)是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在两个神经元之间 传递时，以下生理活动不会发生的是 A．突触前膜对氨基丁酸的主动运输 B．生物膜的融合和转化 C．氨基丁酸在组织液中的扩散 D．膜对钠离子的通透性发生改变 4．题4图为吲哚乙酸在X、Y和Z三种浓度下对灌木月季茎 段侧芽生长的影响，下列对该激素的相关叙述正确的是 A．因X浓度太低故不能对茎段侧芽生长起到促进作用 B．X浓度、Y浓度和z浓度之间大小的关系是ZYX C．成熟组织中吲哚乙酸可以进行非极性运输 D．该实验证明Z浓度是茎段侧芽生长的最适浓度 5．题5图表示处于平衡状态的某个生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形。有关产生这些变化的分析，错误的是 A．若图①所示为草原生态系统中某羊群，则a点后的变化原因可能是过度放牧 B．若图②所示某地区夏天蝗虫的种群数量变化，可用昆虫信息素进行生物防治 C．图③中某种群c点后发生的变化，表明该生态系统的稳定性已经受到了严重破坏 D．图④曲线可用于指导灭鼠，如果只杀死一半老鼠，就很难达到效果 6．下列实验设计思路和研究过程都??相近的一组是 ①利用标记基因鉴别受体细胞中是否含有目的基因 ②运用双缩脲试剂鉴别马铃薯块茎捣碎后的提取液是否含有蛋白质 ③鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2，证实光合作用中的氧气来自于水 ④卡尔文追踪检测14CO2在小球藻光合作用中转化成有机物的途径，发现卡尔文循环 ⑤赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，证明DNA是遗传 物质 A．①② B．①④ C．③④⑤ D．③⑤ 二．非选择题(共3题，共54分) 7．I、(8分)2013年3月在人体首次发现了新禽流感病毒H7N9，该病毒不仅造成了人类的伤亡，同时重创了家禽养殖业，尤为引入关注。请分析回答下列问题 (1)在转基因微生物细胞内由抗体基因到合成H7N9抗体要经过__________两个阶段。 (2)H7N9可感染人和家畜，说明不同种类的被感染细胞表面具有相似的__________。 产生抗体的细胞可以由____________________细胞分化而来。 (3)研究发现，新禽流感病毒H7N9的遗传物质中含有禽流感病毒H9N2的基因片段，推 测此变异的来源是两种病毒进入同一细胞进行了__________。 II、(16分)石柱黄连因含小檗碱，黄连碱等被列为国药。研究人员为探索育种生理指标， 选取同一株石柱黄连的叶肉细胞，经克隆后长期种植形成HA、HB、HD三个株系的植物群 体，进行实验，得到以下研究结果： 实验一：温度影响不同株系光合作用的研究结果 株系CO2固定量(mg·h﹣1)20℃30℃35℃HA14.32±0.8312-32±0.60—HB8.78±0.9510.56±0.4812.77±0.98HD4.8±0.156.5±0.126.4±0.12实验二：温度影响某株系光合作用与呼吸作用的研究结果 据图表回答下列相关问题： (1)小檗碱，黄连碱是细胞的代谢产物，利用植物组织培养技术将叶肉细胞培养到__________阶段即可生产提取。 (2)实验一自变量是__________；推测HA在35℃不能进行光合作用的原因是________________________________________。(答两点) (3)在3种温度下保持较平稳状态且光合速率较高，抗高温性最好的株系是__________。 (4)实验二的研究对象是__________株系，若每天光照12小时，最有利于植物生长的温度 是__________，35℃时叶绿体内产生的ATP总量__________ (大、小、等)