重庆市潼南中学2010届高三周考(4)(生物).docVIP

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 重庆市潼南中学2010届高三周考（4） 生物 第I卷 选择题(每小题6分,共30分) 1．下面关于酶的叙述中，正确的一项是 A．细胞中的所有的酶和胰岛素、生长激素的化学本质都属于蛋白质 B．除去洋葱、黑藻、蓝藻的细胞壁，都必须使用纤维素酶和果胶酶 C．进行基因操作时，参与催化的酶有限制性内切酶、DNA连接酶和解旋酶等 D．过酸、过碱和高温、低温，都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性 2．下面为细胞分裂过程示意图，据图分析可得出 A．在细胞分裂过程中，细胞体积明显增大的时期是OP段 B．若在A点将核DNA带上同位素标记，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占50％ C.在图中的GH段和OP段，细胞中含有的染色体组数是相等的 D．图中L点→M点所示过程的进行，与细胞膜的流动性有关 4．用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草，使有驱蚊作用的香茅醛随着天竺葵的蒸腾作用散发到空气中，达到驱蚊的效果。下面有关培育过程的叙述，不正确的是 A．原生质体的融合常用PEG作为诱导剂 B．形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型 C．由杂种细胞→杂种植株，要通过有丝分裂和细胞的分化 D．该项生物工程技术可克服远源杂交不亲和的障碍 5．下面4项有关生物学实验研究的表述，正确的是 A．在检测某人尿液中的含糖量时，用斐林试剂进行鉴定的方法更为简便有效 B．在研究光照强度影响农作物光能利用率的实验中，可将阳生植物和阴生植物放在相同的光照强度条件下进行研究 C．切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系，小鼠不能维持体温恒定 D．用带有35S和32P的培养基培养的T2噬菌体分别侵染大肠杆菌，可以证明DNA是遗传物质 30．(22分)番茄的生长和发育要受到光照、温度、水、矿质营养和土壤的理化性质等诸多因素的影响。下面是有关实验与探究的3个问题： I．(10分)选取大小相同的花盆，移栽人生长状况一致的番茄植株，按下表给定的条件进行实验。 (注：表中的+号数目代表浇水量的多少或光照时间的长短或施用同种肥料的多少。) 花盆编号选用的土质浇水量光照时间施肥量里①肥力均匀的土壤+++++++++②粘土+++++++++③肥力均匀的土壤+++++++++④粘土+++++++++⑤肥力均匀的土壤++++++++++⑥ (1)①、②号盆中的番茄在实验中其他因素的设定都是相同的，惟一不同的因素是___________，因此对比这两盆番茄的生长情况，要研究的课题名称是_________________。 (2)为了研究施肥量多少对番茄生长发育的影响，应对__________________盆植物的生长发育状况进行比较。 (3)比较②号和④号盆番茄的生长发育状况，能不能得出一个正确的结论?为什么?_______， ____________________。 (4)若要研究浇水量的多少对番茄生长发育的影响，表格中⑥号盆的相关因素应该怎样设定?(答案填在表格中。) II．(6分)植物激素在番茄生长发育过程起调节作用，表中测定了以下部位的相关激素含量。(注：表中的+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量中低；—表示无) 部位 种类生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖+++++++++幼叶++++++伸长茎++++侧芽+++成熟叶+++++成熟茎++根+根尖+++++++ (1)目前公认的植物激素共有五大类，除右表所列四大类外，植物体内还有__________，该激素的主要生理作用是____________________。 (2)比较茎尖和伸长茎中的各类激素含量，从细胞学基础来分析植物的生长，可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进细胞的__________而促进生长；细胞分裂素则主要是通过促进细胞的__________而促进生长。 Ⅲ.(6分)利用生长素的作用原理来培育无籽番茄时，去掉雄蕊的工作量较大，而且去雄的时间不易把握，或去雄不彻底容易失败。现在请你利用“硼元素能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长”的原理和溶液培养法，设计一种不用去雄就可获得无籽番茄的实验方案。 主要材料和用具：正在形成花芽的健壮番茄植株；14种必需矿质元素；蒸馏水；2，4—D；培养瓶；喷洒器等。 实验步骤： (1)__________________________________________________； (2)________________________________________