2014学年六年级语文第1学期教学计划.docVIP

PAGE  PAGE 4 ####小学2014学年度第1学期 六 年级 语文 学科教学计划 任教班级：601 任课教师： #### 学生分析上学期 学生学习情况（存在问题及优点） 优秀生、潜质生情况本班学生39人，从整体来看，我班学生学习热情较高，基本功较扎实，书写端正，朗读有感情。特别是像章融融、杨雪等学生成绩优秀，能独立思考问题，常常有自己独特的见解。像潘##、潘##等学生，学习上存在一定困难，需要发挥师生、家长的共同合力，来帮助他们进步。本学期重点针对班级学生特色进行有效的教学，让学生都能认真、细心地学习，提高学习成绩。教材简析1、内容和编排 教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。 本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中，“轻叩诗歌的大门”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 除去第六组，共有课文二十八篇，精读课文、略读课文各十四篇。这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。课例包括四篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排