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现实生活中“美”的事例; 利用初中所学过的知识,说说这是怎样的图形??;2.2.2 函数的奇偶性(1);函数图象的“美”;函数y=f(x)的图象
关于y轴对称; 【偶函数定义的理解】
1、对于f(x)定义域内的 一个x ,
;[偶函数图象的性质];
2:(例1)已知函数f(x)是
偶函数,且两个函数的定义
域为R,试将下图补充完整。;;函数y=f(x)的图象
关于原点对称; 【奇函数定义的理解】
1、对于f(x)定义域内的 一个x ,
;[奇偶函数图象的性质];1、函数 是奇函数吗?
2、(例1)已知函数g(x)是奇函
数,且函数g(x)的定义
域为R,试将下图补充
完整。;新知应用:
例2: 判断下列函数的奇偶性
; 【 归纳总结】
判定函数奇偶性基本方法:
定义法:
①求函数定义域,看是否关于原点对称;
②判断f(-x)=±f(x)之一是否成立;
③作出结论.
图象法:先看定义域是否关于原点对称,再看图象是否关于原点或y轴对称.; 对于一个函数来说,它的奇偶性
有 可能:
奇函数(但不是偶函数);
偶函数(但不是奇函数);
既是奇函数又是偶函数;
既不是奇函数也不是偶函数.;;回顾展示;课后作业
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