【2014中考语文夺分】专题讲练：中考作文扮靓语言技巧(+精讲精练)试卷.ppt

第四节;主题解说 ;名师支招 ;技巧点拨：文段用“擦”、“打开”、“搁”、“倒”、“旋转”这一连串的动词，传神地展现了“我”煎鸡蛋的过程，突出了动作的干净利索；用“晶莹透明”、“乳黄”、“诱人”等词来描摹鸡蛋的色泽和香味，更是让人垂涎欲滴。;二、 运用修辞，生动形象 修辞是修饰语言的一种重要手段。巧用修辞，不但能把文章的内容写得生动具体，还能使文章的语言熠熠生辉，让作文闪烁出耀眼的光芒。因此，我们在作文时，要有意识地运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞，来增强语言的感染力。;技巧点拨：在文段中，小作者综合运用了多种修辞格，有形象的比喻、鲜明的对比、新奇的夸张、整齐的排比等，它们使语句形象生动。与“好的评语能鼓舞信心，差的评语能使人灰心”这一类的句子比起来，文段更显示出文采和才气，明显高出一筹。;三、 引用名句，增强底蕴 诗词典故、名言警句等是语言中的精华，它们有的凝练含蓄，有的音韵和谐，有的饱含人生哲理。在作文中，根据主题需要，恰如其分地镶嵌诗词典故、名言警句等，不仅可以使文辞优美，还可以增强文章的文化底蕴。;技巧点拨：小作者巧妙地嵌入古诗文名句来修饰风景名胜，表达了自己游历天下的愿望，别有一番情味，给人无尽的遐想。;四、 歌词改编，格调清爽 有人把文章比作案头的山水，那么山水就是地上的文章，而蕴含着语言精华的流行歌词，便是一座青山，一泓碧水。我们在写作中，要有意识地垒筑青山，引入碧水，从而使文章亮色顿生，格调清爽。;技巧点拨：片段四写的课业负担的沉重，小作者巧妙地改编了《最想你的人是我》这首流行歌曲的歌词，表达了自己内心的苦闷及对减负的强烈渴望，传神幽默。;五、 大词小用，增添亮点 人们在说话时，大词小用往往使语言的内涵更加丰富，给读者留下的回味余地更多，因而使用大词小用的地方往往能成为作文中的一个亮点。使用大词小用要有饱满的写作激情和热情。使用大词小用时要保持一颗童心，使用大词小用还要有活用语言的思想意识。;技巧点拨：片段五中 “战争”、“火药味”、“炮弹”等词的使用，言过其实，是作者在故意的夸大，正因为如此，文章的语言才得以活泼风趣，它像一股清爽的风，吹进了读者的心扉，给人带来快意。;六、 学用新词，清新鲜活 有人曾做过统计，改革开放20年，新词增加16万。如知识经济、富姐儿、大腕、大款、快车道、信息高速公路、因特网、网虫等。新词和着时代的脉搏，折射着生活的灵光，为作文增添了鲜活的色彩。;技巧点拨：片段六“罢工”、“下岗”、“死机”等新词的恰当运用，可谓“庄谐之间，个性尽显”洋溢着现代校园生活的青春气息。打破了死板乏味的语言套路，使语言变得清新鲜活。;作文升格 ;◆病文展示;比起电子音乐、流行歌曲、古典音乐来，自然的歌声又是朴实的，它不加任何装饰，它让我们看到的是最为原始而美丽的东西。它是那样的朴实，不加雕琢，自然呈现，“我”就是“我”。 自然的歌声是富有内涵的。自然界的一切都是鲜活的，从中你可以感受到自然的情感，每种歌声都包含了歌者的思想：杜鹃的哀鸣、猿的啼叫，传递着它们的悲哀；小溪的叮咚、风的呼啸，召唤着它们旺盛的活力；猛兽的怒吼，则表明了威严和抗议。这来自自然生命的一切歌声，你听到了，也听懂了。 自然的歌声存在于每一个地方、每一个角落。当被满桌的语数外作业弄得疲惫不堪时，当心中的悲伤需要宣泄时，听一听自然的歌声吧。它会排解你心中的烦闷，抚平你心灵的伤口，给你自信，给你力量！ 自然的歌声是多彩的，是和谐的，是朴实的，是内涵丰富的，它展示的仿佛是人类的一段心灵路程。朋友，出来听一听自然的歌声吧！;◆病文展示;本文紧扣标题，分别抓住自然的歌声多彩、和谐、朴实、富有内涵四个方面的特征，进行描绘，思路开阔，切入角度精巧，立意也较为深刻。但令人遗憾的是，本文在语言表达上存在着明显的不足：文中有多处词语使用不当，致使句子意思含糊；在描写景物时，呆板地“实录”，缺少想象，让景物了无情趣；有些段落，句式零乱，以至语意不畅。此外，文中还有很多地方，语言不够简练。这些都亟待修改。;自然的歌声 那日，走在绿阴遮蔽的小路上，几只不知名的小鸟在树梢上停留。“为我唱首歌好吗，我的克丽斯丁？”我优雅而有礼貌地对鸟儿说。它们果然开心地唱起来，让我尽情地享受这来自自然的歌声，自然的歌声啊，你让我心中泛起无限的涟漪…… (“停留”、“享受”、“泛起”等词用得贴切。) 自然的歌声是多彩的。不论是“飞流直下三千尺”的瀑布震撼人心的怒吼，还是蓝蓝的海浪轻抚礁石温柔的细语，抑或花上的蜜蜂采蜜的嗡嗡声，大雁归去的呢喃声，都各不相同，这大自然的歌声啊，有欢乐，有哀伤；有激越，也有悲愤。 (段中运用了拟人的修辞来写瀑布、海浪等，给人无限遐想。段中句子大都两句一对，有一种对称美。) 自然的歌声是和谐的。人们往往在同一环境下会聆听到许多不同的音乐：春天的山间有鸟的婉转歌唱、