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2008年初三历史毕业会考复习资料系列三 七年级上册 第7课春秋五霸与战国七雄 1、春秋时期,周天子依附于诸侯,主要是因为诸侯比周天子强大。 2、春秋五霸中最先称霸的是齐桓公。主要原因是他任用管仲为相，齐国注重发展经济改革内政。 3、齐桓公提出“尊王攘夷”的口号，“王”是指周王（周天子），“夷”是指周边少数民族。 4、退避三舍成语出于春秋时期的晋楚争霸。 5、古代有九鼎之器，历史上有楚庄王“问鼎中原”的故事，汉语中有“一言九鼎”，九鼎在古代象征着王权。如铸造目前世界上发现的最大的青铜器司母戊鼎就是为了体现国家权力。 6、战国时期的“合纵连横”实际上就是各国之间的外交活动。纵横家有点类似于今天的外交家。所谓“合纵”是指南北向国家联合共同对抗秦国。所谓“连横”是指秦国利用六国间的矛盾，联合东西向国家，分化互解六国的联盟，各个击破。 第8课铁器牛耕引发的社会变革 7、人们通常在贵族的田地中集体耕作,古书称为“千耦其耘”。 8、春秋时期，铁农具广泛应用，在此之前的农具主要是木与石。 9、战国时期的农业有“公作则迟”“分地则速”的现象，这反映了个体农业的发展。 10、春秋战国时期开始进入铁器时代。牛耕和铁农具开始出现,表明了社会进步。锐利工具和先进技术推动了生产发展和社会变革，地主剥削农民的新型封建生产关系开始确立。 11、被秦孝公作为人才引进、受到重用、任用变法的人是商鞅，秦孝公死后，商鞅惨遭车裂而死。 12、战国时期各国的变法就是改革旧的制度。 13、商鞅变法发生在战国时期的秦国，商鞅变法对生产搞得好的人有奖励，生产粮食和布匹多的人免除劳役，目的是鼓励农业生产；对仗打得好的人有奖励。商鞅变法使秦国富强起来，国力大增，成为战国后期最富强国家，为打败六国奠定基础。 14、商鞅变法主要内容：(1)编制户口，加强刑罚；(2)奖励生产；奖励军功；(3)承认土地私有；(4)推行县制；(5)统一度量衡。 第9课甲骨文与青铜器 15、甲骨卜辞(即在龟甲兽骨上用刀刻的甲骨文)主要记录占卜的结果。 16、商周时期，王室贵族遇事无论大小都要问凶吉，问凶吉的主要方式是占卜。 17、殷墟出土的甲骨卜辞记录和反映了商王的活动和商朝的政治经济情况,我国有文字可考的历史是从商朝开始的。 18、古代用铜、锡、铅的合金制造青铜，在铜里面加入锡主要是为了调节硬度。 第10课思想的活跃与百家争鸣 19、儒家学派的创始人是大教育家孔子。 20、孔子，春秋末年鲁国人，思想主要是“仁”和“礼”。提倡“为政以德”。以“德”教化人民，以“礼”治国。 21、孔子提倡不论社会地位高低，贫富贵贱，人人都应该有接受教育的机会。这直接体现了他的“有教无类”思想。这是一种平等的教育思想。 22、孔子鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见，也就是“当仁不让于师”。 23、 “三人行，必有我师”这句话反映了孔子的谦虚好学。 24、孔子的弟子们把孔子的言论整理为《论语》。 25、百家争鸣反映的是思想与学术自由。 七年级下册 第2课唐太宗与贞观之治 26、618年，李渊建立唐朝，定都长安，被称为唐高祖。 27、唐朝的中央机构中， “三省”是互为牵制的平行机构，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，尚书省负责政令执行。尚书省下设有六部，分管具体政务。例如，唐朝为筹措大型工程的钱粮，首先由中书省长官起草一份诏令，接下来交门下省审议，最后交尚书省执行。 28、唐太宗善于用人和纳谏，纳谏就是采纳意见。贞观是唐太宗的年号，唐太宗统治时期，出现了政治清明，经济繁荣的景象，史称“贞观之治”。 29、唐太宗时，敢于直言，前后上谏２００多次，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子的名臣是魏征。 30、唐太宗李世民说：“君，舟也;人，水也。水能载舟，亦能覆舟”。其中的“君”是指帝王。其中的“水”指人民。 31、唐太宗李世民说：天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。唐太宗即位初期励精图治又谨慎从事，这主要是因为他目睹了隋朝的灭亡。 32、《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法律,在历史上对亚洲各国产生了重大影响。 第3课气度恢弘的隆盛时代 33、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。 34、武则天颁布《姓氏录》，将武氏列为一等，主要是为了巩固统治。 35、武则天统治时期，最值得我们肯定的是（１）大力发展生产，（２）重用有才能的人。武则天在历史上起到了承上启下的作用，总体上来说，社会是进步的。 36、唐朝的全盛局面出现在唐玄宗在位时期，他统治前期的年号是开元，因而唐玄宗统治的前期被称为“开元盛世“。 37、历史上唐朝三个强盛时期依顺序为唐太宗时的“贞观之治”；武则天时的“贞观遗风”；唐玄宗时的“开元盛世”。 第23课从郑和下西洋到闭关锁国 38、郑和七下西洋发生在明朝。 39、明成祖派郑和下西洋的目的是宣扬国威