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《全称量词与存在量词》试题
第一章
第四节 基础训练题
(100分,60分钟)
一、选择题(每小题5分,共20分)
1.下列说法中,正确的个数是( )
①存在一个实数,使;
②所有的质数都是奇数;
③斜率相等的两条直线都平行;
④至少存在一个正整数,能被5和7整除。
A.1B.2C.3D.4
2.下列命题中,是正确的全称命题的是( )
A.对任意的,都有;
B.菱形的两条对角线相等;
C.;
D.对数函数在定义域上是单调函数。
3.下列命题的否定不正确的是( )
A.存在偶数是7的倍数;
B.在平面内存在一个三角形的内角和大于;
C.所有一元二次方程在区间[-1,1]内都有近似解;
D.存在两个向量的和的模小于这两个向量的模。
4.命题;命题,下列结论正确地为( )
A.为真 B.为真 C.为假 D. 为真
二、填空题(每小题4分,共16分)
5.写出命题“每个函数都有奇偶性”的否定 。
6.全称命题的否定是 。
7.命题“存在实数,使得”,用符号表示为 ;此命题的否定是 (用符号表示),是 命题(添“真”或“假”)。
8.给出下列4个命题:
①;
②矩形都不是梯形;
③;
④任意互相垂直的两条直线的斜率之积等于-1。其中全称命题是 。
三、解答题:(26分)
9.(10分)已知二次函数,若在区间[0,1]内至少存在一个实数,使,则实数的取值范围是 。
10.(16分)判断下列命题的真假,并说明理由:
(1),都有;
(2),使;
(3),都有;
(4),使。
四、一题多解题:(10分)
11.写出命题“所有等比数列的前项和是(是公比)”的否定,并判断原命题否定的真假。
五、学科综合题:(16分)
12.写出下列各命题的否命题和命题的否定:
(1),若,则;
(2)若,则;
(3)若,则;
(4)若,则是等比数列。
六、推理论述题:(12分)
13.设P,Q,R,S四人分比获得1——4等奖,已知:
(1)若P得一等奖,则Q得四等奖;
(2)若Q得三等奖,则P得四等奖;
(3)P所得奖的等级高于R;
(4)若S未得一等奖,则P得二等奖;
(5)若Q得二等奖,则R不是四等奖;
(6)若Q得一等奖,则R得二等奖。
问P,Q,R,S分别获得几等奖?
第一章 第四节 基础训练题答案
一、选择题
1.C 点拨:①方程无实根;②2时质数,但不是奇数;③④正确。
2.D 点拨:A中含有全称量词“任意”,因为
;是假命题,B,D在叙述上没有全称量词,实际上是指“所有的”,菱形的对角线不相等;C是特称命题。
3.A 点拨:写出原命题的否定,注意对所含量词的否定。
4.A 点拨:原命题中都含有全称量词,即对所有的实数都有……。由此可以看出命题为假,命题为真,所以为真,为假。
二、填空题
5.有些函数没有奇偶性。点拨:命题的量词是“每个”,对此否定是“有些、有德、存在一个、至少有一个”的等,再否定结论。
6. 点拨:课本知识点的考查,注意用数学符号表示。
7.,;,,假。 点拨:注意练习符号 等。原命题为真,所以它的否定是假。也可以有线性规划的知识判断。
8.①②④
点拨:注意命题中有和没有的全称量词。
三、解答题
9. 点拨:考虑原命题的否定:在区间[0,1]内的所有的实数,使,所以有,即,所以或,其补集为
10.(1)真命题;(2)真命题;(3)假命题;(4)真命题 点拨:(1)因为,所以恒成立;(2)例如,符合题意;(3)例如,
;(4)例如,符合题意。
四、一题多解题
11.“有些等比数列的前项和不是(是公比)”。是真命题。
解法一:当等比数列的公比时,等比数列的前项和公式是,这个公式是有条件的,而不是对于所有的等比数列都适用。所以原命题为假,它的否定为真命题。
解法二、寻找出一个等比数列其前项和不是,观察分母,时无意义,例如数列,,而不能用公式
点拨:命题真假的判断有两种;一种是判断原命题是否正确,另一种是判断原命题的否定是否正确,可以用证明的方法,也可以寻找反例。
五、学科综合题
12.解:(1)否命题:,若,则;命题的否定:,若,则
(2)否命题:若,则;命题的否定:若,则;
(3)否命题:若,则;命题的否定:,若,则;
(4)否命题:若,则不是等比数列。命题的否定:,若,则不是等比数列。
点拨:注意区别命题的否定和否命题。进一步可以判断所写的否命题和命题否定的真假。
六、推理论述题
13.分析:本题有6个命题,推理的前提是命题的真假之间不能产生矛盾。假设任何一个命题为真都可以推出结论。
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