2017考研数学-高等数学备考详解.docVIP

2017考研数学：高等数学备考详解 　数学这门学科的学习是一个闭环，由基础(基本概念、基本定理、基本算法)开始，由基础结束，但是中间是一个螺旋上升的过程，最终考查的是哪位同学对三基掌握得透彻并可运用其中蕴含的数学思想方法。举一例说明，2015年考研数学数一卷第18题(I)设函数可导，利用导数定义证明。这道题目太基础啦，以至于很多同学不会，这似乎很矛盾，但又很合清理，谁会去在意这样的推导呢?可是对于一个基本功深厚的同学，即使平时并没有专项训练过类似题目，由于对导数的定义理解深刻，完全可以凭借自己的能力轻松推导出来。 　　这样的例子说明什么问题呢?提示我们在学习数学的过程中，尤其是学习考研数学的过程中要重视题目背后数学思想方法的学习和体验，这就好比《射雕英雄传》里马钰道长传授给郭靖同学的道家内功，呼吸吐纳，内功深厚才能辅佐功夫突飞猛进。有很多同学迷信题海战术，问最近在做什么，两个字：“刷题”，似乎很忙很忙，不得不承认，数学学科特点就是需要大量做题来支撑，但是陷于其中而不去思考为什么做题，就弊大于利了，《论语》里说的“学而不思则罔”正是这回事，因此正确的做法应该是“进的去，出的来”，在做题的过程中不断积累提炼背后考查的数学思想和方法，题目不会重复考查，思想方法会一再考查，这是根本。 那么2017年考研的同学如何利用寒假时间为接下来的攻坚战打好基础呢?提几点建议：1、做计划。一个好的计划能帮助你高效率利用时间，减少时间浪费，提高单位时间利用效率;2、紧扣课本。一般推荐同济六版《高等数学》，同济五版《工程数学——线性代数》，清华大学《概率论》，在寒假期间把基本的定理定义全部预习一遍，为接下来的学习做好铺垫;3、做好笔记。把不理解或理解不清楚的地方及时记录下来，方便第二遍学习以及听课的时候查漏补缺。 　第一，结合本科教材和前一年的大纲，先吃透基本概念、基本方法和基本定理。数学是一门逻辑性极强的演绎科学，只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。对近几年数学答卷的分析表明，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、定理记不全、记不牢，理解不准确，基本解题方法掌握不好。 考研数学同学们注意 / 　　第二，要大量练习，充分利用历年试题，重视总结归纳解题思路、套路和经验。数学考试不需背诵，也不要自由发挥，全部任务就是解题，而基本概念、公式、结论等也只有在反复练习中才会真正理解与巩固。做题时特别要强调分析研究题目和解题思路。数学试题千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在明显的解题套路，熟练掌握后既能提高正确率，又能提高解题速度。 　　第三，要初步进行综合性试题和应用题训练。数学考试会出现一些应用到多个知识点的综合性试题和应用型试题。这类试题一般比较灵活，难度也要大一些。在数学首轮复习期间，可以不将它们作为强化重点，但也应逐步进行一些训练，积累解题思路，同时这也有利于对所学知识的消化吸收，彻底弄清楚有关知识的纵向与横向联系，转化为自己真正掌握的东西。 　　以下为在考研数学复习中常见的六大误区，同学们要克服。 　　误区一：基础不牢攻难题 　　考研数学大部分是基础题和中档题，难题、偏题只占20%左右。一些学生喜欢做难题，忽略基本知识点，往往因小失大。在基础不牢的情况下，做难题得不偿失。一定要从根据自身的情况，从实际出发，打牢基础，透彻理解，这样遇到问题时才能迎刃而解。 　　误区二：忽略基本概念、公式和定理 　　许多学生不记概念、公式和定理，做题时翻书查阅，长此以往，所获较少。数学逻辑性较强，概念、公式和定理之间联系紧密。在平时复习的过程中，在理解的基础上，试着记忆，不要一味地靠翻教材解决问题。如果因为这些基本知识点掌握不牢丢分，实在不划算。 　　误区三：自主性差、缺乏独立思考能力 　　一些学生学习的主动性极差，报了辅导班之后，就仅仅去听听课，课前不预习，课后不巩固。下次遇到老师讲过的题目，依旧无从下手。学习太被动，平时又不多思考，注定取得不了好成绩。考研是自己选择的道路，需要全身心地投入，采取一系列行之有效的策略，不断攻克难题。 　　误区四：单纯模仿，不重理解 　　一些学生由于复习时间紧或复习得不充分，于是就投机取巧。单纯地去模仿现有的方法和技巧，题目稍有变化，偏束手无策。其实，方法和技巧是建立在对基本知识点深入理解的基础上的，有其使用的前提和适用范围。一味地模仿事倍功半，不可取。复习时必须脚踏实地，清楚每种方法和技巧的来龙去脉，形成自己的一套做题理论。 　　误区五：光看题、不动手练习 　　数学是一门严谨的学科，容不得半点纰漏，在还未构建起整体的知识框架前，一带而过地复习，往往把握不到重、难点。只有勤加练习，规范答题步骤，才能提高解题和运算的熟练程度。三个小时的考试，本身就是对计算能力和做题速度