【勾股定理】之专题—能力提升训练与解析.docVIP

【典型例题】 类型一、勾股定理的应用 例1、如图所示，在多边形ABCD中，AB＝2，CD＝1，∠A＝45°，∠B＝∠D＝90°，求多边形ABCD的面积． 举一反三：【变式】如图所示，在△ABC中，∠A＝45°，，，求BC的长． 例2、已知直角三角形斜边长为2，周长为，求此三角形的面积． 例3、如图，矩形纸片ABCD中，已知AD＝8，折叠纸片使AB边与对角线AC重合，点B落在点F 处，折痕为AE，且EF＝3，则AB的长为（ ） A．3 B．4 C．5 D．6 例4、如图所示，在一棵树的10高的B处有两只猴子，一只爬下树走到离树20处的池塘A处，另外一只爬到树顶D后直接跃到A处，距离的直线计算，如果两只猴子所经过的距离相等，试问这棵树有多高？ 举一反三： 【变式】如图①，有一个圆柱，它的高等于12，底面半径等于3，在圆柱的底面A点有一只蚂蚁，它想吃到上底面上与A点相对的B点的食物，需要爬行的最短路程是多少?(π取3) 【巩固练习】 一.选择题 1．如图，数轴上点A所表示的数为，则的值是（ ） A． B． C． D． 2．若直角三角形的三边长分别为3，4，，则的值为( ) A.5 B. C.5或 D.7 3. 如图所示，折叠矩形ABCD一边，点D落在BC边的点F处，若AB＝8，BC＝10，EC的长为（ ）． A．3 B．4 C．5 D．6 4．如图，矩形AOBC中，点A的坐标为（0，8)，点D的纵坐标为3，若将矩形沿直线AD折叠，则顶点C恰好落在边OB上E处，那么图中阴影部分的面积为（ ） 30 B．32 C．34 D．16 5．如图，已知△ABC中，∠ABC＝90°,AB＝BC，三角形的顶点在相互平行的三条直线，，上，且，之间的距离为2 , ，之间的距离为3 ,则AC的长是（ ） A． B． C． D．7 6.在△ABC中，AB＝15，AC＝13，高AD＝12则, △ABC的周长为（ ） A.42 B.32 C.42或32 D.37或33 二.填空题 7．若一个直角三角形的两边长分别为12和5，则此三角形的第三边长为______． 8. 如图，将长8，宽4的矩形纸片ABCD折叠，使点A与C重合，则折痕EF的长为__________. 9．如图，在的正方形网格中，以AB为边画直角△ABC，使点C在格点上，这样的点C共 个． 10.如图，每个小正方形的边长为1，在△ABC中，点D为AB的中点，则线段CD的长为__________. 11. 已知长方形ABCD，AB＝3，AD＝4，过对角线BD的中点O做BD的垂直平分线EF，分别交AD、BC于点E、F，则AE的长为_______________. 12．在直线上依次摆着7个正方形(如图)，已知倾斜放置的3个正方形的面积分别为1，2，3，水平放置的4个正方形的面积是则______． 三.解答题 13. 如图，Rt△ABC中，∠C＝90o，AD、BE分别是BC、AC边上的中线，AD＝2，BE＝5，求AB的长． 14. 现有10个边长为1的正方形，排列形式如左下图, 请把它们分割后拼接成一个新的正方形．要求： 在左下图中用实线画出分割线, 并在右下图的正方形网格图（图中每个小正方形的边长均为1）中用实线画出拼接成的新正方形. 15. 将一副三角尺如图拼接：含30°角的三角尺（△ABC）的长直角边与含45°角的三角尺（△ACD）的斜边恰好重合．已知AB＝2，P是AC上的一个动点． （1）当点P在∠ABC的平分线上时，求DP的长； （2）当点PD＝BC时，求此时∠PDA的度数. 一.选择题1.【答案】A；【解析】－1所表示的点到点A的距离为，OA的距离为. 2.【答案】C；【解析】可能是直角边，也可能是斜边. 3.【答案】A； 【解析】设CE＝，则DE＝(8－)．在Rt△ABF中，由勾股定理，得BF＝6．∴ FC＝10－6＝4()．在Rt△EFC中，由勾股定理，得，即．解得．即EC的长为3． 4.【答案】A；【解析】由题意CD＝DE＝5，BE＝4，设OE＝，AE＝AC＝，所以，，阴影部分面积为. 5.【答案】A；【解析】如图，分别作CD⊥交于点E，作AF⊥，则可证△AFB≌△BDC，则AF＝3＝BD,　BF＝CD＝2＋3＝5，∴DF＝5＋3＝8＝AE，在直角△AEC中，勾股定理得AC＝. 　 6. 【答案】C；