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红眼睛,短尾巴,
三瓣嘴,全身毛,
专吃萝卜和青草。;小白兔 ; fān jiāo shī féi
翻松 浇水 施 肥
è hòu tiāo dàn
饥饿 时候 挑水 一担;
?
;
?
;1、对照拼音,完整的读一遍课文。
2、标出自然段。
3、把喜欢的段落多读几遍。
(注意把字音读准,把课文读通顺。)
4 、思考:这篇课文主要讲了什么。;1、老山羊在地里收白菜,小白兔和小灰兔来帮忙。2、收完白菜,老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了,说:“谢谢您!”3、老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说:“我不要白菜,请您给我一些菜子吧。”老山羊送给小白兔一包菜子。;4、小白兔回到家里,把地翻松了,种上菜子。5、过了几天,白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就长大了。6、小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了,??了就吃老山羊送的白菜。;7、过了些日子,小灰兔把白菜吃完了,又到老山羊家里去要白菜。8、这时候,他看见小白兔挑着一担白菜,给老山羊送来了。小灰兔很奇怪,问道:“小白兔,你的菜是哪儿来的?”9、小白兔说:“是我自己种的。只有自己种,才有吃不完的菜。”;读了这篇课文,你觉得小白兔和小灰兔的表现有哪些相同和不同的地方?; ( )和( )一块儿
到( )家里去帮忙。 ( )
拿了白菜,而( )要了一包菜
子。;
;小灰兔拿了( )。小白兔不要( ),
要了( )。;小灰兔拿了( 白菜)。小白兔不要(白菜),
要了(一包菜子 )。;小灰兔拿了( 白菜)。小白兔不要(白菜),
要了(一包菜子 )。;?; 1、小白兔回家后干什么?在课文里找一找,用横线画出句子来。 2、白菜长出后,小白兔又是怎样做的,用波浪线画出句子。; 小白兔回到家里,把地翻松,种下菜子。
过了几天,菜子发了芽,白菜长出嫩绿的叶子来了。它常常给白菜浇水,施肥,除草,捉虫。白菜很快地长大了。
; 小白兔回到家都干了些什么?是怎么做的?用“.”点出有关动作的词.
; 小白兔回到家里,把地翻松了,种上菜子。
过了几天,白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就长大了。;读一读 填一填;;读读说说。
把地翻松 把白菜吃完
把窗户打开 ; 2、小灰兔又是怎么做的?用横线画出句子。; 小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了,饿了就吃老山羊送的白菜。;不干活了;它俩这样做的结果是怎样的呢?再到课文里找一找。
小灰兔( )。
小白兔( )。; 过了些日子,小灰兔把白菜吃完了,又到老山羊家里去要白菜。
这时候,他看见小白兔挑着一担白菜,给老山羊送来了。小灰兔很奇怪,问道:“小白兔,你的白菜是哪儿来的?”;它俩这样做的结果是怎样的呢?再到课文里找一找。
小灰兔( 又到老山羊家里
去要白菜 )。
小白兔(给老山羊送白菜
白菜 )。;送白菜; 小灰兔奇怪地问:“小白兔,你的菜是哪儿来的?”
小白兔地说:“自己种的。只有自己种,才有吃不完的菜。”;小灰兔听了小白兔的话会怎么想呢?
小灰兔听了小白兔的话,它想( )。; 只有靠自己的辛勤劳动,才有收获。; 学了课文,你喜欢谁?你能用两个词语说说它们的特点吗?
( )的小白兔
( )的小灰兔; 小白兔说:“是我自己种的。
只有自己种,才有吃不完的菜。”;只有自己种,才有吃不完的菜
只有爱劳动,才
只有好好学习,才 ; 拿了白菜 要了菜子
收完白菜,小白兔向老山羊 ( ),小灰兔向老山羊 ( )
;不干活了 种上白菜 吃老山羊送的白菜
1、小白兔回到家里,( ),过了几天,白菜长出来了。
2、小灰兔回到家里,他( ),饿了就( ); 要 送
1、 过了一些日子,小白兔去给老山羊( )白 菜,
2、 小灰兔去老山羊那里( )
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