17春秋北交《马克思主义哲学原理》在线作业二幻灯片.doc

谋学网 HYPERLINK  一、单选题（共20道试题，共40分。）V1.唯物史观讲的社会存在是指 A.自然界的各种物质总合 B.各种社会关系的总和 C.人的肉体和精神的总合 D.社会物质生活条件的总合 2.在唯物史观看来人们之间的关系首先是 A.物质利益关系 B.血缘亲情关系 C.道德关系 D.友情关序 3.劳动者是指 A.所有的人 B.从事体力劳动的人 C.从事各种社会活动的人 D.具有一定生产经验，并能直接从事生产劳动的人 4.实践是指 A.人们认识世界的活动 B.一切客观的物质活动 C.人们的抽象思维活动 D.人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动 5.社会物质生活条件总和中，具有决定意义的是 A.人口因素 B.地理因素 C.生产方式 D.政治思想 6.全部意识形态的核心是 A.哲学 B.道德 C.艺术 D.政治法律思想 7.物质资料的生产方式包括()。 A.劳动者和劳动工具两个方面 B.劳动资料和劳动对象两个方面 C.生产力和生产关系两个方面 D.生产关系和生产资料两个方面 8.社会意识的发展主要是通过 A.政治力量的强制 B.思想斗争和说理斗争，使先进的意识战胜落后的意识 C.强大的舆论的压服 D.一定物质的甚至暴力的手段 9.ldquo;感觉是认识起点rdquo;的观点 A.只能是唯物主义的观点 B.只能是唯心主义的观点 C.只能是可知论的观点 D.既可能是唯物主义，又可能是唯心主义的观点 10.认识的最终目的在于 A.发现真理 B.改造世界 C.揭示客观真理 D.创立科学理论 11.上层建筑的核心是 A.政治法律思想 B.国家政权 C.人的意志 D.哲学 12.辩证唯物主义认识论关于运动最基本的结论是 A.感性认识和理性认识的统一 B.认识过程的有限和无限的统一 C.主观与客观、理论与实践具体的历史的统一 D.认识运动的曲折性和前进性的统一 13.认识的辩证运动所遵循的路线是 A.认识、实践、再认识、再实践 B.实践、认识、再实践、再认识 C.实践、感觉、知觉、思维 D.概念、判断、推理、实践 14.任何客观真理都是 A.纯绝对真理 B.纯相对真理 C.纯客观事物 D.绝对真理和相对真理的辩证统一 15.真理是 A.标志主观的范畴 B.标志客观的范畴 C.标志客观规律的范畴 D.标志主观与客观相符合的范畴 16.社会发展的规律，根源于 A.社会生活的物质条件 B.社会生活的精神条件 C.盲目的自然力量 D.人的自觉活动 17.正确发挥意识能动作用的最基本的前提是()。 A.个人积极性的充分调动 B.集体智慧的充分发挥 C.对客观规律的正确反映 D.对保守思想的彻底克服 18.事物质变的爆发式或非爆发式形式取决于 A.事物主要矛盾的发展 B.事物量变的特点和发展程度 C.事物本身的性质和所处的具体条件 D.事物发展的内部原因和外部原因相互作用 19.唯物主义认识论是 A.反映论 B.先验论 C.唯理论 D.经验论 20.认识过程中意义更为重大的飞跃是 A.从实践到认识 B.从认识到实践 C.从感性认识到理性认识 D.从现象认识到本质认识 二、多选题（共15道试题，共45分。）V1.下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理的有 A.九层之台，起于垒木 B.千里之行，始于足下 C.水滴石穿，绳锯木断 D.天下无难事，只怕有心人 E.长堤溃蚁穴，君子慎其微 BCE 2.下列各项属于生产关系内容的有（）。 A.人与各种自然资源的关系 B.生产资料所有制形式 C.产品的分配方式 D.人们在生产中的地位及其相互关系 E.人和人之间的政治关系 CD 3.下列选项中属于因果联系的有（）。 A.磨擦生热，热胀冷缩 B.冬去春来，夏尽秋至 C.月晕而风，础润而雨 D.勤学出智慧，实践出真知 E.虚心使人进步，骄傲使人落后 DE 4.在下列说法和做法中，坚持和符合唯物辩证法关于联系观点的有 A.喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 B.片面追求升学率 C.坚持德、智、体全面发展 D.要振兴经济，必须发展教育 E.无农不稳，无工不富 DE 5.对马克思哲学思想产生重要影响的两位德国古典哲学家是 A.黑格尔 B.康德 C.费尔巴哈 D.谢林 E.休谟 C 6.实事求是包含着丰富的哲学思想，它体现着 A.主观和客观的统一 B.认识和实践的统一 C.唯物主义和辩证法的统一 D.尊重客观规律和发挥主观能动性的统一 E.自由和必然的统一 BCDE 7.下列表述中，违背马克思主义关于人的本质观点的有（）。 A.人之初，性本善 B.人的本性是自私的 C.人的本性是趋利避害 D.人的本质属性是理性思维 E.人的本质属性是社会性 BCD 8.实践是认识发展的动力，表现在（） A.实践