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中外历史上的重要改革 一、选择题 ●（2011年·湖北省恩施州）24.下列属于同一性质改革的是 ①1861年俄国农奴制改革 ②美国南北战争 ③戊戌变法 ④俄国十月革命 ⑤赫鲁晓夫改革 ⑥1956年匈牙利的改革 ⑦中国1978年的改革开放 ⑧1991年苏联解体 A．①②⑤ B．③④⑦ C．④⑤⑧ D．⑤⑥⑦ 二、排序题 ●（2011年·辽宁省沈阳市）14．自人类社会产生以来，改革就与社会进步相伴而行，并成为历史前进的动力之一。它以其独特的方式推动了社会的进步。请将下列材料反映的历史事件按照时间的先后排序，把排序结果用字母符号填到答题卡的指定位置上。 A．光绪帝发布了一系列变法令，主要内容有改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；鼓励私人兴办工矿企业；开办京师大学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；训练新式军队等。 B．商鞅变法的法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除摇役。根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。 C．十一届三中全会指出，党在新时期政治路线的基本内容是：全党、全军和全国各族人民同心同德，进一步发扬安定团结的政治局面，并且立即动员起来，鼓足干劲，群策群力，为在本世纪内把中国建设成为社会主义的现代化强国而进行新的长征。 排序结果为：14．BAC 三、填表题 ●（2011年·黑龙江省牡丹江市）22.改革图新：请将下面图表中的空白处填写完整。（7分） 改革名称 改革内容 改革作用或影响 ① 奖励耕战；建立② ，由国君直接派官吏官吏。 使秦国成为战国后期最强大的封建国家，为秦国统一全国奠定基础 ③ 实行有条件的土地分封，得到土地的人必须为封主服兵役。 促进了西欧封建等级制度的形成 ④ 废藩置县；鼓励发展近代工业；提倡⑤ ，即向欧美学习，努力发展教育 这次改革使日本从封建国家逐步转变为⑥ 国家。 ⑦ 列宁领导下，1921年开始允许多种经济并存，大力发展商品经济。 促进了国民经济恢复和发展。 22.(7分)①商鞅变法②县制③查理·马特改革④明治维新⑤文明开化⑥资本主义⑦新经济政策 (每小题1分，共7分) 四、材料分析题 ●（2011年·湖南省怀化市）36．阅读材料： “本世纪(指20世纪)有两位伟大的改革家：一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家；一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。” ——————历史学家黄安年 回答问题： (1)罗斯福采取的什么对策挽救了现代资本主义国家?该对策的主要特点是什么? (2分) (2)为挽救现代社会主义国家——中国，邓小平在十一届三中全会上提出了什么总方针?(1分) (3)从罗斯福与邓小平的决策中，我们能够得到怎样的启示?(2分) 36．(1)对策：实行新政。(1分)主要特点：国家干预经济。(1分) · (2)总方针：改革开放。(1分) (3)启示：从本国国情出发，对经济政策适时进行调整；经济政策的制定要从实际出 发，与时俱进；国家改革要顺应历史发展潮流；生产关系的调整一定要适应生产 力的发展。(2分，任答一点即可。其它答案只要言之有理亦可酌情给分) ●（2011年·四川省雅安市）2.阅读材料并回答： 材料一：我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小家国家里按共产主义原则来调整国家的产品和分配，现实生活说明我们错了 ————列宁 材料二：1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策，诸如：紧急救助署关注在挣扎的人们；签署农业调整法，以帮助恢复农产品的价格；通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。 ——摘自纪录片《大国崛起》 (1)为了改正材料一中的错误，列宁实施了什么政策？主要内容是什么？ (2)根据材料二，文中的“他”是谁？“他制订了一系列有效的法规和政策”的目的和中心措施分别是什么？ (3)这两个历史事件的共同成效是什么？ （1）新经济政策；内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 （2）罗斯福；目的：是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。中心措