中考数学专题复习教学案——几何初步及平行线相交线.docVIP

几何初步及平行线、相交线 ◆课前热身 1.（2009年山东日照）如图所示，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D，C分别落在D′，C′的位置．若∠EFB＝65°，则∠AED′等于 （ ）[21世纪教育网] A.70° B.65° 　 C.50° D.25° [来源:21世纪教育网] 2.（2009年福建福州）已知∠1=30°，则∠1的余角度数是（ ） A．160° B．150° C．70° D．60° 3.（2009年江西省）如图，直线 则的度数为（ ）[来源:21世纪教育网] A． 　 B． C．　　　 D． 4.（2009年重庆）如图，直线相交于点，．若， 则等于（ ） A．70° B．80° C．90° D．100° 【参考答案】[来源:21世纪教育网] 1. C 2. D 3. C 4. B ◆考点聚焦 〖知识点〗 两点确定一条直线、相交线、线段、射线、线段的大小比较、线段的和与差、线段的中点、角、角的度量、角的平分线、锐角、直角、钝角、平角、周角、对顶角、邻角、余角、补角、点到直线的距离、同位角、内错角、同旁内角、平行线、平行线的性质及判定、命题、定义、公理、定理 〖大纲要求〗 1．了解直线、线段和射线等概概念的区别，两条相交直线确定一个交点，解线段和与差及线段的中点、两点间的距离、角、周角、平角、直角、锐角、钝角等概念，掌握两点确定一条直线的性质，角平分线的概念，度、分、秒的换算，几何图形的符号表示法，会根据几何语句准确、整洁地画出相应的图形； 2．了解斜线、斜线段、命题、定义、公理、定理及平行线等概念，了解垂线段最短的性质，平行线的基本性质，理解对顶角、补角、邻补角的概念，理解对顶角的性质，同角或等角的补角相等的性质，掌握垂线、垂线段、点到直线的距离等概念，会识辨别同位角、内错角和同旁内角，会用一直线截两平行线所得的同位角相等、内错角相等、同旁内角互补等性质进行推理和计算，会用同位角相等、内错角相等、或同旁内角互补判定两条直线平行. 考点提炼： 1．运用两点确定一条直线解决实际问题． 2．会比较角的大小，掌握角的表示法，能进行角的有关计算． 3．明确线段、直线、射线的概念及区别与联系，线段的表示方法，会进行有关线段的计算． 4．掌握角平分线的定义及性质． 5．掌握两角互余、互补的概念，并能进行有关计算． 6．掌握对顶角、同位角、内错角、同旁内角等概念． 7．掌握平行线的性质与判定，并能运用这些知识进行有关计算或推理． 8．掌握两条直线垂直的概念． ◆备考兵法 1．能运用方程思想解决互余、互补、平行线的性质以及三角形内、外角和等知识和一些有关计算线段、角的问题． 2．在进行角的计算时，要注意单位的换算，即1°=60′，1′=60″． 3．要注意区分平行线的判定与性质，不要混淆滥用. 〖考查重点与常见题型〗 1．求线段的长、角的度数等，多以选择题、填空题出现，如： 已知∠а＝112°，则∠а的补角的度数是_________. ◆考点链接 1. 两点确定一条直线，两点之间线段最短._______ ________叫两点间距离. 2. 1周角＝__________平角＝_____________直角＝____________．[21世纪教育网] 3. 如果两个角的和等于90度，就说这两个角互余，同角或等角的余角相等；如果_____________________互为补角，__________________的补角相等. 4. ___________________________________叫对顶角，对顶角___________. 5. 过直线外一点心___________条直线与这条直线平行. 6. 平行线的性质：两直线平行，_________相等，________相等，________互补. 7. 平行线的判定：________相等,或______相等,或______互补，两直线平行. 8. 平面内，过一点有且只有_____条直线与已知直线垂直. ◆典例精析 例1 (2009年湖北黄冈) 66°角的余角是_________． 【答案】 【解析】如果两个角的和等于90度，就说这两个角互余.由此可以得出答案为 例2（2008年湖北孝感）如图，a∥b，点M，N分别在a，b上，P为两平行线间一点，那么∠1+∠2+∠3=（ ） A．180° B．270° C．360° D．540° 【答案】C