2011厦门市质量检测语文试卷.docVIP

厦门市2010-2011学年（上）九年级质量检测语文试卷 （试卷满分：150分 考试时间：120分钟） 第一部分 口语交际（满分：5分） 一、完成第1题（5分） 1．根据对话情境，完成两个小问题。（5分） 学习委员：（主持班会）今天班会的主题是“学习方法交流”。初三毕业班了，学习任务挺重的。学习，需要讲究方法。各位有什么好招数，都可以拿出来分享。 学 生 甲：我向大家推荐一种方法。我听说有位数学家的成功经验是“争分夺秒，不停思考”。我们也可以采用这种方法，比如把等公车、排队购物等点滴时间都利用起来，或思考数学题，或背英语单词等等。我没用过，大家可以试试。 众 学 生：（善意地笑） 学 生 乙：（调侃甲生）没吃过梨子哪能知道梨子滋味呢？ 学 生 丙：他（甲生）说的方法我曾试过。刚开始效果很好，后来就吃不消了。所有时间都不放过，弦一直绷着，头昏脑胀的。我试过朱熹的“三到法”，挺好用的。读书时需 “心到、眼到、口到”。因为注意力高度集中，所以想得快、记得牢，费时不多，效果又好。 学习委员：说得好！大家继续往下谈。注意多联系自身体验哦…… (1)乙生“没吃过梨子哪能知道梨子滋味呢？”的言外之意是什么?（2分） A．初三毕业班了，大家要注意增加营养，多吃梨子。 B．甲生介绍的学习方法，自己没用过，缺乏说服力。 C．乙生吃过许多梨子，知道哪种梨子酸，哪种梨子甜。 (2)学习委员鼓动“大家继续往下谈”。请你也联系自身体验向大家介绍一种学习方法。（3分） 第二部分 积累与运用（满分：41分） 二、完成2-6题（41分） 2．请根据提示填写相应的古诗文：（12分） (1)只恐双溪舴艋舟，____ 。（李清照《武陵春》）（1分） (2)池上碧苔三四点，____ ，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）（1分） (3) ____ ，只有香如故。（陆游《卜算子。咏梅》）（1分） (4)古诗词中时闻乐音袅绕。李白诗有春夜的笛声流转 “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”；辛弃疾词有悲壮粗犷的战歌激扬 “八百里分麾下炙，____ ，____ ”（《破阵子》）。（2分） (5)秋日碧空，常有雁、鹤与白云齐飞。范仲淹借“雁”写边塞景，“____ ，____ ”（《渔家傲‘秋思》）；刘禹锡借“鹤”抒豪迈情，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”（《秋词》）。（2分） (6)苏轼主张诗画融合，他的诗词时常弥漫着浓浓画意。有时是温馨的“农家景”，如“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。__ ”（《浣溪沙》）；有时是豪壮的“狩猎图”，如 “老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，____ ，____ ”（《江城子·密州出猎》）；有时是雄奇的“山水画”，如“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《念奴娇·赤壁怀古》）。（3分） (7)俗语说“文史不分家”。读诸葛亮《出师表》时，若对汉献帝建安十三年刘备败于曹操的那段历史有所了解，我们就能深切感受蕴含在“后值倾覆，____ ，____ ，尔来二十有一年矣”一句中的患难与共、肝胆相照的君臣之情。（2分） 3．阅读温庭筠《望江南》，完成两个小问题。（2+2分） 望江南 温庭筠 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 (1)细读这首词，想像一下“独倚望江楼”的那位女主人公“望”到了什么样的景象，并用生动形象的语言将其描绘出来。 (2)诵读“肠断白蘋洲”一句时，你会将重音放在哪一个词语上？说说你的理由。 4．根据文段内容，解答问题。（6分） 开卷有益。读好书，如同拜访良师。温声细语的交谈中，A 睿luì智zì的良师携你怀古伤今，感悟人生，滋养出丰富的人文情怀。读好书，如同登峰远眺。在慨叹天地无垠的同时，你将增添几分自知之明，消除一些B狂忘wàn自大，对大自然。怀敬畏，不敢C亵xiè渎dú。读好书有助于D休身shēng养性，少年朋友当有恒心，长期坚持下去地多读好书。 (1)文段中加点的词语书写与注音都正确的一处是（2分） (2)根据语境，用一个合适的词语替换横线处的文字，使表达更简练。（2分） (3)续写下面句子，使之形成排比句。（2分） 读好书，如同拜访良师；读好书，如同登峰远眺； ， 。 5．读《水浒》，说“好汉”。（9分） (1