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人教A版文科数学课时试题及解析空间直角坐标系
课时作业(四十九) [第49讲 空间直角坐标系]
[时间:35分钟 分值:80分]
1.若已知点A(1,1,1),B(-3,-3,-3),则线段AB的长为( )
A.4 B.2
C.4 D.3
2.在空间直角坐标系中,点P(-5,-2,3)到x轴的距离为( )
A.5 B.
C. D.
3.在空间直角坐标系中,已知点P(x,y,z)满足方程(x+2)2+(y-1)2+(z-3)2=3,则点P的轨迹是( )
A.直线 B.圆
C.球面 D.线段
4.已知点A(-3,1,4),B(5,-3,-6),则点B关于点A的对称点C的坐标为________.
5.以正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB、AD、AA1所在的直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,且正方体的棱长为一个单位长度,则棱CC1的中点的坐标为( )
A. B. C. D.
6.空间直角坐标系中,x轴上到点P(4,1,2)的距离为的点有( )
A.2个 B.1个 C.0个 D.无数个
7.已知A(1,-2,11),B(4,2,3),C(6,-1,4),则△ABC的形状是( )
A.等腰三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形
8.在空间直角坐标系中,一定点到三个坐标轴的距离都是1,则该点到原点的距离是( )
A. B. C. D.
9.在空间直角坐标系中,点M(-2,4,-3)在xOz平面上的射影为M′点,则M′关于原点对称点的坐标是________.
10.已知平行四边形ABCD的两个顶点的坐标分别为A(2,-3,-5)和B(-1,3,2),对角线的交点是E(4,-1,7),则C,D的坐标分别为____________.
11.在平面直角坐标系中,由点A(a,0),B(0,b)(ab≠0)确定的直线的方程为+=1,类比到空间直角坐标系中,由A(a,0,0),B(0,b,0),C(0,0,c)(abc≠0)确定的平面的方程可以写成________________________________________________________________________.
12.(13分)如图K49-1,已知正方体ABCD-A′B′C′D′的棱长为a,M为BD′的中点,点N在A′C′上,且|A′N|=3|NC′|,试求MN的长.
图K49-1
13.(12分)已知点A(1,1,0),对于Oz轴正半轴上任意一点P,在Oy轴上是否存在一点B,使得PA⊥AB成立?若存在,求出B点的坐标;若不存在,说明理由.
课时作业(四十九)
【基础热身】
1.A [解析] |AB|==4.故选A.
2.C [解析] 点P(-5,-2,3)到x轴的距离为=.故选C.
3.C [解析] 动点P到定点(-2,1,3)的距离为定值,所以点P的轨迹是球面.
4.(-11,5,14) [解析] 设点C的坐标为(x,y,z),由中点公式得=-3,=1,=4,所以x=-11,y=5,z=14,所以点C的坐标为(-11,5,14).
【能力提升】
5.C [解析] 点C的坐标为(1,1,0),点C1的坐标为(1,1,1),故中点坐标为.故选C.
6.A [解析] 设满足条件的点为(x,0,0),代入两点间距离公式:=,解得x=9或x=-1,所以满足条件的点为(9,0,0)或(-1,0,0).故选A.
7.C [解析] 由两点间距离公式可得|AB|=,|AC|=,|BC|=,从而|AC|2+|BC|2=|AB|2,所以△ABC是直角三角形.故选C.
8.A [解析] 设该定点的坐标为(x,y,z),则有x2+y2=1,y2+z2=1,z2+x2=1,三式相加得2(x2+y2+z2)=3.所以该点到原点的距离为d===.故选A.
9.(2,0,3) [解析] M在xOz平面上的射影为M′(-2,0,-3),所以M′关于原点对称点的坐标为(2,0,3).
10.(6,1,19),(9,-5,12) [解析] 点E分别是点A与点C、点B与点D的中点,由中点公式可得C,D的坐标分别为:(6,1,19),(9,-5,12).
11.++=1 [解析] 通过直线方程的结构形式,可以类比得出平面的方程为++=1.
12.[解答] 如图所示,以D为原点,建立空间直角坐标系.因为正方体棱长为a,所以B(a,a,0),A′(a,0,a),C′(0,a,a),D′(0,0,a).由于M为BD′的中点,取A′C′中点O′,所以M,O′.
因为|A′N|=3|NC′|,所以N为A′C′的四等分点,从而N为O′C′的中点,故N.
根据空间两点距离公式,可得|MN|==a.
【难点突破】
13.[解答] 如图,若PA⊥AB恒
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