(张甲斌)背影讲解.ppt

背影;导入：;作 者 简 介; 朱自清的高风亮节，赢得了人民的敬仰，赢得了 毛泽东同志的高度评价。他在《别了，司徒雷登》一 文中写到：“闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪， 宁可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，宁可饿死， 不领美国的救济粮。”“我们应当写闻一多颂，写朱自清 颂，他们表现了我们民族的英雄气概。” ;朱自清与叶圣陶;《背影》，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感的重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。在这里，背影的一瞬化作了永恒，一个背影力敌万语千言的倾诉。背影，恰似一道情感的闪电，照彻千千万万颗赤子之心。 ;写作背景;;看意思说出相应的词语;阅读训练 ;本文写的主要事件是什么？;;;;;思考讨论;导学达标;;导学达标;这段动词准确精当，请根据课文填空： 　我看见他( )着黑布小帽，( )着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地( )到铁道边，慢慢( ) 　 身下去，尚不大难。可是他( ) 　 过铁道，要 ( )上那边月台，就不容易了。他用两手( )着上面，两脚再向上( )；他肥胖的身子向左微( )，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地( )下来了。 ;导学达标; 这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。;②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。;③我走了，到那边来信!;阅读前三自然段; 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。这一句起什么作用？;阅读最后一段;我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！ 课文最后又写到父亲的背影， 有什么作用？;导学达标;归纳小结;教师小结;这篇文章有一种感人的力量，请问这种力量从何而来？;按课文内容填空 《背影》一文选自 《朱自清散文全集》 ，作者是　朱自清　，这篇文章用 平实 的语言，以　背影　为线索，反映了　父子情深　的主题。　　　　　　　　　;阅读第六段： 1、文段对父亲“背影“的描写主从 和 两方面详细刻画。 2 、“我的眼泪又来了”这里的“又”字照应了前一句“ ”，这泪水，前面的是 之泪，后者是 之泪。 3 、“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”两个“怕”字含义不同，前者是“怕” ，后者是”怕怕” 。　 ;4 、 找出文中描写父亲买橘子的动作（至少五个）并分析其作用。;课后作业：;拓展延伸，感受深情;背影;背影