(人教新课标)六年级语文上册课件索溪峪的“野”5讲解.ppt

索溪峪的 ;自学讨论;断壁悬崖　　拔地而起　　怦怦直跳 千峰万仞　　绵亘蜿蜒　　浩气长舒 随心所欲　　不拘一格　　横拦绿水 敢弄倩影　　旁逸斜出　　窈窕淑女 　胆颤　　　　磅礴　　　　崛起;我喜欢索溪峪的： 1.山 2.水 3.山上的野物 4.山间行走的游客 ;一柱独峙;山是野的;山是野的。 索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。 这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。 这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。 这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”…… ;山是野的。 索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。 这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。 这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。 这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”…… ; 这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在风中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。 ; 这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。 ;这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……;水是野的;水是野的;返回;动物是野的;索溪峪的野物;树枝间跳来跳去的猴子; 人们，全在这山水中返朴归真，全无了市井中的那股俗气。;在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来蹦去，温习着儿时的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从平膝的水中蹚过去…… 满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。;; 于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽：索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀！;　　1.我会读，有感情的朗读课文。 　　2.请你为风光片《索溪峪》写导游词，介绍人们到索溪峪来玩。 3.我会搜索，搜集有关写山写水的文章并读一读。 　　　　 4.我会写，依照课文的写法（先概括，后具体）抓住特点写一处景物（一段话）。;再见！